班级：八年级

授课教师：刘小娟

授课时间：11月18日

课题：《国行公祭，为佑世界和平》

课时安排：1课时

课标

要求

《语文课程标准》（2022年版）指出，语文教学应立足核心素养，体现语文教学的育人价值，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。课堂教学应树立“教-学-评”一体化的意识，科学运用评价方式，立足课标、教材及学情等合理确立教学目标，从而指导教学实施。

权威理论

新闻评论是有的放矢、就事论理的一种文体，就实论虚，析事明理是他的根本任务。范荣康在他的《新闻评论学》一书中说，努力用历史唯物主义的观点来分析各种纷繁复杂的社会现象，从中得出必要的结论。而绝不允许对所要评论的问题做主观唯心、随心所欲的分析，这样的分析才是科学的分析，这样的解答才是有力的解答。

教材分析

本单元所选课文是各种体裁的新闻。这些新闻作品的内容涵盖了军事、文化、体育等多个领域，体现出新闻反映社会生活的广泛性。但所采用的多为经典写法，这样有助于学生把握不同新闻体裁的特点。本文是一篇在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日当天刊发的新闻评论。围绕“国家公祭日”这一新闻事件，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点，引述大量新闻事实加以阐述，具有较强的感染力和说服力。在南京大屠杀80周年这一重要历史时点上，起到了引导社会舆论，彰显中国立场的作用。

学情分析

通过本单元前几篇新闻的学习，学生们对消息、新闻通讯以及新闻特写这几种新闻体裁都有所了解。也把握一些学习新闻的方法。但新闻评论对于学生们来说是一种新的学习领域，因为新闻评论涉及到议论文的知识点，所以在教学过程中要根据学生现有的知识体系补充说明一些议论文的文体知识。

教学目标

1.了解历史事实，把握本文观点。

2.掌握新闻评论这一文学体裁的基础知识，理解其价值。

3.坚定信念和立场，爱好和平与正义。