知行合一的线上数学教学_用户5638887610

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知行合一的线上数学教学

(2022-09-22 10:51:09)

标签：

教育

信息技术助推教育改革已是不争的事实 , 传统的一支粉笔一块黑板的教育形式已不能跟上时代进步的步伐。国务院参事汤敏在《“停课不停学”为教育公平提供了新思路》一文中指出 :“‘停课不停学’, 大中小学在校生全程在网上学习 , 难免会有些不适应 ,技术上也会出现一些问题。我们应该用开发的态度 ,用容错的精神来对待这一新鲜事物。”“今天 , 我们进入了一个新工业革命时代 , 从产业的变化到未来对人才需求的变化都需要全新的教育内容和教育。”面对不得已的教育形式 , 教育唯有改变 , 不断跟进时代进步的步伐 ,才能培养具有新时代特征的未来人才。

传统的课堂教学经过长期的文化积淀和探索固然有一定的优势 , 但在新的时代 , 特别是特殊时期 , 必须伴随新时代移动互联网的发展而不断进步。无论是课堂教育模式 , 还是教育资源、教育手段、教育人才的评价标准都应该注入时代进步的烙印。慕课、微视频、网络直播是在当今全民学习的主要形式 , 改变传统的室内教学才能学习的学习形式。走出教室也能教学 ,工厂车间、田间地头、居家也能学习。特别是面对新冠肺炎疫情学生居家隔离的情况下 ,“停学不停课 ,

不停教”成为当下时代的要求和教师使命。网络教学 ,看似不得已而为之 , 实则是全面的、大规模的教学信息化教学模式的探索与尝试 , 也是解决城乡教育差距 ,实现教育质量公平、教育资源共享和均衡的有力探索。无数的教育工作者在不断探索。教师积极适应新要求 ,充分利用现代教育技术及互联网填平教育鸿沟。开展直播教学 , 推送网络微课 , 在线批改作业 , 及时反馈学习效果。当然 , 由于学生在家学习 , 学生处于生活的环境之中 , 数学来源于生活 , 既要注重传授数学方法、数学思想等教学的同时还要求学生与家长一起开展实践活动。比如针对自家院坝开展估一估、量一量、算一算的周长和面积 , 让学生更加形象地理解长度和面积的单位。特别是对于不规则的院坝 , 更是一种检验学生是否有转化思想的好契机 , 是检验灵活运用所学知识的支点 , 更是加强家校合作的好机会。知行合一 , 学有所用。

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