加载中…大道至简，衍化至繁———苏州卓越培训第四天
(2025-03-23 15:52:14)
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市三名工程考核卓越教师培训杂谈 |
分类： 学习情况 |
3月20日，我们继续在苏州市教科院附属实验学校听课。今天听了2节课。印象深刻的是707班“Chinese
folk art ”。
老师在准备课的间隙，学生会自主跟着音频读一篇单词。上课铃响后，她抽取了2个学生复习上节课的英语笔记。分别是have
trouble /dificulties in doing sth.be worth doing
sth.遗憾的是学生在回答的时候，她在板书标题，而其他的学生有的在听，有的在看她板书。
接着，她请学生翻到封面页回答问题。What can you
see in the
pictute?随后，她展示了课件，按照教材的顺序学习文化工艺，有陶瓷，紫砂壶等，听说读写逐步展开。最后，以春晚上李子柒的视频进行升华总结。总体感觉，这节课流畅流利，但是总感觉少了些什么。我一边听，一边想，可不可以由学生谈论生活中那些熟悉的艺术手工艺，这样，无缝对接，潜移默化，育人效果不言而喻。
下午，我们英语组一行和该校英语组组长一起探讨示范性课例。关于单元整体教学设计，我们一直在实践研究。我也交流了2点困惑：1.这边译林版教材没有语音课吗？2.这边的词汇教学如何开展的呢？经过交流之后，学生会在家里提前预习单词。亳州英语老师感叹：学生英语水平甩我们好几条街。差距很明显，我们要观其形，也要悟其神。
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