在看“热闹”中探寻更多的“门道”--南通卓越教师培训总结
(2024-09-28 15:37:24)
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市三名工程考核学习培训卓越教师培养项目 |
分类: 学习情况 |
题记
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感谢安庆市师训中心和北京百年树人远程教育有限公司搭建了这个学习交流的平台,让我们可以开眼界,长见识!这几天,我们无家务之劳形,无嘈杂之乱耳,静心学习,拔节成长!
我是一名教龄24年的农村教师,正是处于理论缺钙、专业主的"职业倦怠期".曾经,我想学苔花如米小,学学牡丹开.但是由于资源有限,平台有限,只能感慨:春风不度玉门关,这次培训犹如一阵春风,吹醒了我.虽然是初秋,但是我感受到:春风又绿江南岸,明月即"时照我还.这次培训学习就是一次理论再提升,思想再提纯的学习过程,让我们去除浮气,增添灵气!
都说外行看热闹,内行看门道。作为一名初中英语教师,在此次培训研修中,从所见所闻,所思所感,经历了又学习--再实践3个阶段.下面汇报如下:
一、初闻-喜忧参半
接到文件通知,知道要到江苏南通学习时,满心欢喜,满怀期待踏上南通行程.3次转车终于到达报到地点我迫不急待打开培训手册,了解这次培训专家团队基本是没有一个外语学科专家,开始有些担心:自己这次是不是来看热闹的,来打酱油的。这几天的学习,我的担心是多余的,收获满满,不虚此行.
二、又学-喜出望外
短短7天,8场讲座.作为一个"外行",我也听得津津有味,乐此不疲.此次培训讲座内容丰富.有政策解读、教科研专业成长,也有家校化解艺术,还有班级管理和命题策略。大咖们妙语连语,金频出,自带光茫,风格迥异,让我们仰慕不已,脑洞大开,让我知"天气",接地气.
学习过程中,我一边听,一边记,一边悟,可以说是恍燃大悟.应俊峰教授通过政策解读告诉我们《核心在脑,使命在育》;冯卫东院长的讲座激发我《拾级而上,登高望远》;丁卫军引导我们《勤写千姿,真写百态》);宋伟主任通过一系列案例故事《家校合力,共育花开》;张剑平老师号召我们《与时俱进,思维升级》;在郭敏老师在N个故事中讲述《小中见大,遇见美好》;缪徐教师教会我们《集息广益研思并举》;易晓阳老师的讲座让我明白《知变应变,品题命题》.专家名师十八般武艺俱全,说写.读,唱,从感性到理性,指引我们采得百家长,细酿自家蜜。做一个仰望星空的思考者,做一个脚踏实地的实践者。
三、再实践一任重道远
心动就要行动!这几天我坚持写博客,上面的8字标题均是我几天博文题目.说到写博客,我已有9年历程,通过听专家讲座,我反思我那些博文仍然只是文字,没有成为作品.回去之后,我要用心梳理,成为作品。愿我们及时消化,积极内化,用心转化,在追求进步的根上结出卓越的果。