三招解锁“今日我当班”_安庆市宿松县吴小阳

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三招解锁“今日我当班”

(2024-01-17 16:49:23)

分类：每周一记

本学期，在班上遴选了5名同学每天带读，遴选人员有:课代表和读得比较好的同学;时间从星期一到星期五，内容包括新单词和课文。

前1个月，我每天跟着一起读，后来慢慢放手，由他们自己组织。学生兴趣浓！

后来，要求每天由值班带读同学每天读了20分钟后，开始抽查4名同学上黑板默写所读要点，再请4名同学去批改。学生热情高！

近期，发现部分同学有所懈怠，尝试让值班同学在课前带领学生复习，抽查学生复习情况。目的是引导尖子生高标准，督促其他同学温故知新，这一招有新鲜一段时间。教学就是这样一招又一招，让学生一波未平一波又起，时刻保持新鲜感！

反思之后，打算改进如下:

5名同学实现淘汰制，由每次测验结果而定，但是要结合实际。有的考试分数高的同学带读效果不一定好。

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