教学目标

1.把握书信语言的特点，正确的表情达意。

2.坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。

教学重点

把握书信语言的特点，正确的表情达意。

教学难点

  坚持运用书信的形式与人交往，书信练笔。

教学过程

一、动笔实践

学生当堂尝试写一封信，并读出来，大家赏析点评。

学生：自由发言

老师：点拨引导

二、学习信封填写方式：

（1）出示信封课件

（2）明确填写方式

三、介绍电子邮件的填写方式

一封电子邮件的基本内容通常分为三部分：收件人、主题、正文。

（1）填写收件人

（2）主题

主题填写时，要意思明确，让别人看到这个主题就大概能知道邮件的基本内容，如：对于……的想法，或者是对“……”的建议。

（3）首先是尊称，如：尊敬的爸爸、亲爱的姐姐等，如果是长辈就说“您好”，如果是一般的同事就说“你好”。事情说完以后，以祝福语结尾，再注明写邮件日期和写邮件的人。

（4）如果想要写信息或者材料内容比较多，也可以作为附件添加进去。小结

师总结学生的畅谈，展示本节课的知识重点。

六、拓展

回顾、整合知识，形成完整的知识目标结构，知识结构：