讲过练过的题得分率不高之原因分析

2025-04-29 09:57

如何将失分点变成得分点

2025-04-27 15:25

核对答案是愚蠢的讲题方式

2025-04-27 14:53

不切实际的得分率束缚教育教学发展

2025-04-25 10:49

最后50天，师生要把握好三个环节

2025-04-09 17:40

三轮复习重点强调的几个问题

2025-04-09 17:34

关于成功小学教学问题的指导意见

2025-04-09 16:52

在教学实践中提高教研能力和水平

2025-04-02 13:02

二轮复习重在融会贯通

2025-04-02 10:41

二轮复习中的“三大纪律八项注意”

2025-04-01 15:40

问题意识与问题能力的辩证关系思考

2025-03-22 18:49

切不可让劣币驱逐良币

2025-03-22 10:53

中等生思维与优等生思维辨析

2025-03-21 11:20

日常测试得分率划分标准思考

2025-03-18 10:44

三轮复习时间划分问题思考

2025-03-18 10:34

通过导学案分层实现分层施教

2025-03-16 10:15

进一步厘清识记、理解和运用三者之…

2025-03-15 14:33

中考复读二轮复习落地策略探讨

2025-03-14 15:30

通过一诊成绩分析提升二轮复习信心

2025-03-12 10:21

动态分班是因材施教的基本保障

2025-03-11 15:20

高考一、二轮复习策略之反思

2025-03-10 10:40

高考二三轮复习落地策略

2025-03-04 13:47

认真研究二轮复习落地策略

2025-02-28 16:47

不要过于干涉具体教学行为

2025-02-27 11:09

不该丢的分一分不丢

2025-02-22 10:55

教研活动来不得半点虚的

2025-02-20 15:43

补上各科基础知识识记欠缺的短板

2025-02-20 11:19

教职工招聘与离职要规范

2025-02-19 11:18

中考复读二三轮复习落地策略

2025-02-15 11:43

高三应届毕业班二轮复习具体做法

2025-02-13 10:35

2025中高考二、三轮复习核心着力点

2025-02-12 12:52

将命运的缰绳攥在自己手里

2025-02-10 14:01

挖掘人才保护人才

2025-01-27 17:25

不要被平均成绩蒙蔽了双眼双语识记…

2025-01-27 10:59

“双语成绩如何实现突破性提升”调查…

2025-01-26 10:03

改变自己，改变成功！

2025-01-25 11:04

不要吝啬你的表扬和赞美

2025-01-25 10:58

合作才能形成合力

2025-01-08 18:34

动脑筋要贯穿语文教学全过程

2025-01-02 19:39

对问题意识量化考核标准的思考

2025-01-01 15:39

小学寒假导学案存在的问题和修改意…

2024-12-29 13:14

重视并做好假期导学案编制

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成功教学考理论金句集萃

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制约双语教学成绩突破的核心问题找…

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小学语文教学如何抓字词基础

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“问题意识与问题能力”思考亮点频闪…

2024-12-23 10:39

从小学语文导学案中找问题

2024-12-21 13:29

重视并做好培养中等生的问题能力

2024-12-18 13:10

假期线上教学如何抓？

2024-12-14 16:04

新课也要不忘与中考接轨

2024-12-14 13:09