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人际交往能力是孩子未来成功的基础

(2011-11-01 22:30:46)
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分类: 亲子、家庭教育

  
人际交往能力是孩子未来成功的基础


来源:孩子教育:其实很简单!

  前几天,和一个做人力资源的朋友聊天,说起他所在企业招聘的事情,说想招几个学生,可是一看简历就干掉了九成,约了面试,自己不来再减掉半成,面试完再淘汰半成!结果是,想招的人没有一个合适的,所以他对我抱怨说,这些孩子都怎么了,不仅不会写,而且不会说法,自己还屌的很!可以说,这些孩子完全不知道该怎么为人处事。

  

  对于成功和生存而言,最重要的是学会与人相处。孩子未来要适应社会,其核心就是掌握各种人际关系,因为人类社会是一个社会交往的社会,谁也不能脱离社会独存。孩子作为人类的成员之一,从出生后到独立,就是从“自然人”转变成为“社会人”的过程。大家可以看看身边的一些混得好人,他们一定是有人缘懂协调,即会算计也知道得失轻重,即有担当也有手段。

  

  说到人际关系的培养,使我回想起自己的儿时,我感觉那时的孩子,比现在的孩子幸福多了。记得当时很少是住楼房的,从小就是和大孩子在疯玩,许多游戏还是比较危险的,比如打嘎(类似棒球的玩法),但我记忆中也没有想起谁受过重伤,当然磕磕绊绊是不可避免的。而家长对此也没有过多的管束。而儿时和人际交往相关的,有几件事情,是我一直记忆深刻的。

  

  其一是,挨打不是在家里打,会是当众处罚。某次一大群孩子打嘎,邻居家老大使劲过大,把一家玻璃打破了。结果其父把院子里面的孩子集合起来,然后当着一干孩子,就用打嘎的棍打屁股。那场面不是挨打的人最害怕,是我们这些围观的人,个个胆战心惊。不过,后来发生打碎玻璃的事情就少多了,大家会找相对空旷的地方去玩。

  

  其二是,可以打架,但打人的时候,一定要先想好自己是否有实力。那时两人之间的矛盾,除了讲理以外,可以通过打架来解决,谁赢了就是谁有道理。不过这种事情一般是单挑,旁人还会监督禁止使用损招。所以,大家都知道,你发脾气打人,别人就会打你,如果没有实力,最好就忍气吞声,呵呵。故此,孩子间对一般矛盾,反而会协商解决。

  

  第三是,孩子间很讲公平,特别是孩子王,更要对群内孩子负责,维护大面。如果有人玩“阴”的,或是不讲道理,那好,其结果是没有人带你玩。这种惩罚是孩子间最严重的,被孤立的孩子往往会死乞白赖地请求原谅,甚至愿意挨打或送吃的东西来讨好。所以,谁不想在玩的时候被排挤在外,一般都要顾及其他人的感受。

  

  第四是,每个孩子认识的人极多。孩子间玩的时候,总有一些违规的事情出现,所以一定要注意周边的人。因为孩子基本认识附近的大人,知道谁家的父亲是做什么的,什么脾气和性格,而这些大人,也几乎认识所有的孩子。所以,认人、嘴甜是必须的,否则吃饭时的大串联,你有什么问题都会被揭的底朝天。

  

  第五是,最吸引孩子的,就是吃饭的时候可以吃百家饭。那时只有天气不是很冷,家家户户都是在外面吃饭的。所以各家孩子都是捧着装好米饭的碗,到别人家的餐桌上要吃的,开心之极。当然,吃也不是白吃的,你一定要分清楚人的辈分、长尊,叫人也一定不能叫错的,否则的话,头上就要吃几个“板栗”了。

  

  第六是,可以随便串门,但一定要懂规矩。那时的孩子,基本上都是脖子上挂着钥匙,去谁家都是可以的,不能避免的是,有些家庭是有规矩的,比如不能动柜子上的东西。所以,到谁家,谁就要负责说明“条件”,如果违规了,下次谁也不带你玩了,失去朋友和玩伴这是很严重的。所以,大家为了不被排挤,一般情况不会违规。

  

  类似的这些儿时的事情,还有许多的,年头久了,连我井中月也是忘记不少,可这些记忆着实让人回味。但反过来看现在的孩子呢,几乎没有这样的经历!孩子上幼儿园前,全部和家人在一起,可是到了幼儿园和小学,则强调知识灌输,所以孩子之间连说话的时间都少,更谈不上相互游戏了。孩子很难学习到各种社交能力,以及学习责任感、合作和协调能力的机会。

  

  在另外一个方面,当孩子回家后,其剩余时间又用在上各种补习班、兴趣班上,加上邻里关系的丧失,孩子根本没有时间,也没有小伙伴一起玩。这如何让孩子走出自我中心,学习公平、分享、礼让、合作等和谐相处的行为?试想,一个孩子攻击性行为较多,友好行为较少,怎么能有一个好人缘,长大后谁愿意跟他在一起工作、交往?

  

  当孩子在一个相对自由和注重人际关系的环境中,自然而然地学会一些人际交往的技能。比如组织能力、协商能力、仲裁与排解纷争能力、善于察言观色、解读他人的情绪、分析能力等。而这些能力都不是孩子与生俱来的,是在玩的过程中,不断的学习、上当、摔打、模仿、锻炼的。那个时候的孩子,没有交往,不仅是孤单的,也会被其他孩子看不起。

   有的父母认为,孩子还小,等孩子大了以后,人际交往能力自然会提高。其实这是一个误区,如果孩子不能在相对保护的幼儿园和小学学会人际交往,进入相对开放的社会,人际交往能力差的孩子往往交不到好朋友,反而变得自卑,或者富有攻击性。也许有朋友就问应该怎么做,才能让孩子有良好的人际关系?要说也不难,尽管现在有治安不好、人心不古等许多问题,但不妨碍家长创造条件,并做一些引导的。比如:

  

  ● 请同事、邻居家的小朋友来家玩,家长在旁边加以指导;

  ● 主动联系,争取到别的小朋友家玩;

  ● 玩合作游戏、联合做一些手工,适应团体游戏的规则;

  ● 多带孩子到人多的地方,鼓励孩子多和其他陌生的小朋友打交道;

  ● 加强邻里关系,遇到熟人主动问好;

  ● 放学的时候,和住得比较近的小朋友一起结伴同行;

  ● 父母带自己的同事、朋友到家里来做客;

  ● 有机会带孩子到自己工作的场合参观;

  ● 有人伤心的时候,会安慰或抱抱他;

  ● 生活中家长不要光顾自己,也要照顾家人的情绪;

  ● ……

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