米老鼠一家子

开学一周了，mickey已经进入状态了，回家做作业，早上早点起床，晚上早点睡觉，除了周末玩的比较high之外，平常算是“规矩”了。

   不过每天有一些小的问题，刷牙洗脸弄湿衣服啊，吃饭掉饭菜在桌子上，忘记拿一些文具或者做作业的时候马虎，看起来小的问题总是出现就是大问题了，每天纠正，总是觉得效果不明显，究竟是孩子小的缘故还是我们的方法不对，这些小事让人头疼。

  昨天对mickey来讲似乎很不幸福，早上晚上都挨批评！

  昨天早上，我们已经下楼准备上学了，想起了mickey要上珠算课，顺便问他有没有拿算盘，因为平时他的书包都是自己整理的，他说没拿，我说你赶紧上去拿，我去骑车，我把车取出来等了好一会，还没见他下来，喊了两声没应，我打电话到家，mickey奶奶接的，说是找不到，我说你在哪在哪找，我在下面又等了几分钟，打电话俩婆孙还是没有找到，我心里很纳闷，明明一直放在那里的，怎么会呢，也赶紧上楼了，进门就看见算盘放在桌子上的。

 我的火一下子就窜上来了，我在下面等了将近十分钟，明明东西在明眼处，怎么还在找？我很生气的问，东西不就在这儿吗的？婆婆说，mickey找不到珠算第二册，我一听火更大，第二册书是他们前天刚发的，放在书包里没有拿出来，隔了一个晚上就忘记了书在哪里吗？可见mickey对自己的东西没用心，我说我只让他拿算盘，婆婆说，算盘他一上来就找到了，我真是很生气的不知道说什么了。

   在送mickey去上学的路上，我把最不好过的立交桥送完了，我对mickey说，你今天自己去上学，你自己不珍惜时间，自己去承担责任！其实我是想让他记住这次经验教训，我是想让他在早上的时候有一种紧迫感不那么懒散，我想让他知道自己的事情自己做，我想让他明白做事情应该提前准备书包应该在头天晚上准备好。

   当时我的情绪不好，想到这是一件小事，但是表现的却不是小事那么简单，第一，他没有听清楚我交代的内容，第二随意的按照自己的想法和意愿去做事。我交代的是拿算盘，他认为算盘和书应该在一起，所以也应该拿书，但是书在他的书包里，他忘记了！这是一个倾听的问题，他没有认真的倾听别人在说什么，他可能只是听了一半的话，自己认为应该这么做，倾听和说话都是一种艺术，我不是指望他这么小就懂的这门艺术，至少要养成认真倾听的习惯，应该把别人的话认真听完然后再做事，往往他只是听一半后一半就无所谓了，好像他已经知道怎么做了，我认为这是一个很认真很严肃的问题，如果不纠正过来养成良好的习惯，在以后的生活学习以及工作中会出现很大的问题的。

   所以我很生气的很严肃的让他下车，自己走，他一边走一边哭，还一边把着自行车的后座不放，我作势在路边折了一根小棍子，我说你要是再这样，我就打手，当然我并没有真正的打，然后我骑着自行车速度不是很快，感觉他能抓住但是又不能，就这样，mickey在我后面背着书包一边哭一边追了大约500米的距离，我停下来了，我不是真正的让他一个人去上幼儿园，他毕竟还小了一点，这样走过去还有4个红绿灯，会真正的迟到，我只是想给他一个小小的惩罚，让他明白这件事情绝对很重要，以后不能再犯。

  他坐在后面一声不吭，我知道他心里是有点害怕的，害怕我真的就这样不管他自己去上学，毕竟他还没有承受过这样的压力，也没有看见我这样对待他过，我一边走一边给他讲了一些道理，主要是认真倾听别人说话的内容，千万不要自以为是！在校门口的时候，他像以前一样，主动索要了一个早安吻（自从听了鼠小弟的那个故事之后，每天都要求早安和晚安吻）自己走进去了。

   放学回来的时候，mickey告诉我，妈妈，我一直在想早上的事情。我一听就明白了，他在想早上那一幕，我假装不知道，我说早上事情太多了，你说的是哪一件？他说就是那一件啊，我说是不是刷牙的事？他说不是，我说是不是吃饭的事，他也说不是！他实在忍不住了说就是算盘的那件事啊。

  虽然知道他说的是早上拿算盘的事情，但我还是很好奇他想的是什么，我说，你想这件事怎么了，他说早上我没有听清楚你说的是拿算盘还是书？所以我错了！恩，知道反省自己是一件好事！我哦了一声，然后他又说，但是你也没有强调说拿算盘还是都拿？这小子反过来将我一军，呵呵！这算什么？给自己找一个理由还是真的如他所说？我心里不由得暗自笑了一下，不管怎样，小子知道想问题是一件好事，想想他说的也没有错，本来书包是他收拾的，我应该问他，你有没有拿书和珠算，我只是问了你有没有拿珠算，我问他这个是因为我知道他的书在书包里，而mickey显然是忘记第二册是发的新书还在书包里，他是按照常规的情况下去拿书本和算盘的，因为这两个总是会在一起的，所以才会发生早上的事。

  这件事让我明白了，我们大人真的不应该插手孩子的事情，就算是他没有拿昨天去上课了，这个责任是自己应该承担的，但是做父母的知道了不告诉他又不合情理。即便告诉了也应该让他自己检查书包是都没拿还是只拿了一样，这样他的心里有数，也不会出现这种惯性思维的错误。

  后来我告诉他，你说的没错，妈妈也应该反省自己，交代你的事情应该交代清楚特别强调，让你记住！但是你以后一定要记住了，别人交代你的事情，你一定要记清楚，或者你可以再重复一遍别人说的话，跟他确定一次！然后我给举了一个实际的例子让他明白这一点，希望他以后能记得住！

    回到小区，我停放车，我让他帮我拿一个菜先走，后来在楼梯上他非要走我后面，想慢慢的磨蹭上来，边走边玩，我想着都到家了，我就先上去了，刚走到门口，就听到下面有一个阿姨的声音，怒气冲冲的问，是哪个小娃儿在往下扔东西，下来！我心里就有点怀疑，是不是我家小子，尽管楼上的小孩有几个，但是刚刚回来的时候好像没见其他的小朋友，我心里想着，如果真是他的话，今天的棍子惩罚是少不了的！

    我等他磨蹭着上来，他看我还没有进去，脸上有点小小的惊慌，我问他，刚才是不是你扔东西下去的?他看着我不吭声，我看他的表情就知道一定是他了，但是我要他亲口说出来，我再问，到底刚才是不是你扔东西下去的？他看我很生气，就说了是我！我一听他承认了，心里的火老大，我问他，你扔的是什么，他很想解脱的解释说，是一个很小的圆石头！还特别强调是个小的。我很生气的说是大的话，下面的人就没命了，你就等着挨打吧！本想下去道歉的，后来一听没有阿姨的声音了，估计问题不大，惊吓大于伤害了，但是总归心里过意不去。

     把门打开后，我就拿了一根随时准备好的细棍子坐在沙发上，他看我这样，也忘记放书包换鞋了，我先给他讲了从楼上扔东西的坏处在哪里，这些道理不是没有讲过，从小到大经常讲，但是他总是很顽皮，很好奇！一想到这个危害不是我们能承担的起的，把别人伤害了可能是一辈子的事情，我的心里就无法平静下来，所以我给他讲了，今天你的手是一定要受惩罚的，我用细条子把他的左手狠狠的打了十几下，后手还得写字！手心已经泛红了，看他哭的惊天动地的，我一边打一边教，他一边哭一边承应着，最后我看差不多了就停了！

     说真的，我打他不心疼，首先我不是冲动的打他，是有理由的，其次是细棍子，不伤筋动骨，最多受皮肉之苦！原本我是不喜欢棍棒教育的，但是特别情况特殊教育，有时候觉得孩子在适当的时候应该感受到身体的苦楚来记住那些永远不能犯得错误！记得我们小时候都有挨打的经历，但是这种经历不会在我们的人生中产生不良影响，大多情况要说服教育，毕竟孩子是能听懂的，但是对于这种特别顽皮的孩子，我相信偶尔的一次皮肉之苦会让他长记性的！当然，我不喜欢mickey还有这样的机会！

     昨天一天，似乎mickey经历了很多，我也经历了很多，我们都在成长，我们都在进步！

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