这个世界没有坏孩子_郑委老师

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这个世界没有坏孩子

(2013-10-09 08:33:45)

标签：

刘d打人

国庆研修班

不要站在自己问题角度

郑委老师

坏孩子

分类：爱与幸福知识类

这个世界没有坏孩子

文:郑委

昨天的博文提到一个处处惹事的孩子，他叫刘D，是所有人眼中的“问题孩子”，他问题的主要表现就是“不遵守规则”、“到处欺负比他弱小的人，这个欺负常常是动手打人！”、“嘴上不承认错误”、“惹得所有人都讨厌”、“说话完全是大人口吻”......他可谓说“劣迹斑斑”。

在国庆5天5夜的研修班上，我当着一百多人的面说：“在刘D的世界里，只有我一个人是爱他的！”。这是我的心里话，相信在座的家长们都很惊讶吧，我希望受到震惊的是刘D的爸爸妈妈！每个孩子出生都是一个天使，为什么刘D这个“小天使”在人间过了8年就成了众人眼中的“魔鬼”了呢？是谁剪断了天使的翅膀？！

是孩子的父母和孩子周围的人！

孩子为什么从“天使”变成“魔鬼”（我这里指的魔鬼是众人眼中的，其实每个孩子的内心都是天使，包括刘D，我说我爱刘D，是因为我心目中依然坚定的认为他是天使）？孩子成为今天这个样子，来源于两个方面，一个方面是孩子的父母的夫妻关系并不是很和谐，夫妻之爱是孩子的成长环境，当成长环境变得恶劣的时候，孩子怎么能够茁壮成长呢？第二个方面来源于父母的教养方式，我曾经写过一篇文章，叫做《问题孩子培养规律》http://blog.sina.com.cn/s/blog_616d792d0102e9lm.html，指出，只要家长在教育孩子问题上，符合“总包办+总满足+高要求+高期望”孩子就会出问题，刘D的父母，对孩子教育完全符合这样的规律，为了弹钢琴和学习的事情，总是在“暴打”和“虐待”孩子，在生活上和孩子惹事后又极尽“心疼”和“袒护”孩子。孩子生活在“冷热不均胡乱爱”的家庭氛围中，怎么能茁壮成长呢？！尤其是父亲在弹钢琴的事情上，不断的用“打”来解决问题，请问这个孩子不用“打别人”来寻求心理平衡的话，他是不是早就应该“跳楼”或者“逆来顺受”呢？

写到这里，我眼睛湿润了，可怜的孩子？！有谁真正发自内心的体会到这个“坏孩子”的不易呢?

当我们父母错误的教育方式把孩子教育出问题的时候，看看我们的父母是什么样的表现！那天我把刘D的爸爸妈妈叫到台上的时候，我确实有点生气，我生气的是这两个怎么就是不开窍呢！当刘D的表现很差的时候，看看孩子的父母又做了什么？首先，他们不能接受孩子的这些行为，内心极其痛苦，我相信这种痛苦并不是来源于他们爱孩子，来源于他们爱面子，爱自己，来源于他们接受不了孩子这样的行为。因为不悦纳孩子的行为，内心不相信孩子能够越来越好，是对孩子再次的伤害。他们心中爱的是“不打人”的刘D，而不是刘D本身。所以孩子还是生活在“高要求高期望”的缺爱状态，也就是我们说的刘D父母“心里住着小黑人”；其次，他们又处处袒护着自己的孩子，害怕孩子受到伤害，他们不敢正面管教孩子，我说的正面管教就是我们说的“严的四项基本原则”，他们一味的与孩子共情，而不去让孩子自己面对行为的后果，这叫不叫“总包办，总满足”，担当孩子责任，纵容孩子行为，让孩子知道，每一次惹祸后无外乎就是“挨打后的纵容”。其实刘D父母在孩子出现问题以后，还是在使用“高期望+高要求+总包办+总满足”的问题孩子培养规律再教育孩子，让孩子问题越来越严重。

无知啊！

希望刘D的父母通过这次学习，能够真正学会并掌握“宽严有度八项基本原则”来正确的教育孩子！否则的话，孩子未来可能会危害社会，因为不是孩子的错，是父母的错误的方式让孩子有了很多我们周围成人都不能接受的行为，最终导致孩子的心理“你们都说我不好，我就不好给你们看看”的潜意识，所以他“你们都不认同我，我就做出各种错误行为来报复你们”，因为只有这样“我才能证明我的存在，我才能寻求到我的心里平衡，别看我是孩子，我也是个有尊严的人！”。

家长学员们，希望你们能理解，当刘D的行为被所有人不认同的时候，我一直在讲台上引导大家去“悦纳和宽容”孩子，“这个世界上没有坏孩子，只有越来越好的孩子，所有的坏孩子都是被我们周围的成人尤其是父母推到坏孩子的位置上的！”。我爱所有的孩子，希望作为父母的也能真正爱自己的孩子，我更希望我们周围的成人对“坏孩子”能够更加宽容、理解、帮助、支持。

下面是刘D的母亲在看到昨天博文王Q后写的感受后在学员微信群发布的消息，我给大家展示出来，我明天要展示出来的是刘D父母写的“解决孩子打人事件”的方案和流程，以此让我们所有的学员都监督这对夫妻重新用真爱来温暖孩子，让孩子越来越好。

昨天的博文：http://blog.sina.com.cn/s/blog_616d792d0102eciq.html

大家晚上好，一天愉快！[月亮][玫瑰][月亮]

王Q，谢谢您对我们家的宽容，因为我们自己的孩子也是我们父母害的。我们家之前对孩子也是一样，又怕孩子受欺负，又怕孩子欺负别人，所以处处干预。不仅这样，还处处给孩子设限，不能这样也不能那样，孩子根本不可能体验完全，所以孩子做事不会考虑后果。孩子做的事都因我们而来，正象我们说的，我们种的“因”，我们要收“果”。

其实孩子这几天所做的事我们非常难受，都比在其他地方相对来说安心一些，因为这里的家长都是跟郑委老师学习怎样爱孩子的，都知道孩子出现问题的根源在我们做家长的这里，孩子是无辜的，孩子的所承受的都是在替我们家长买单。

郑老师以前曾批评我们要面子，不敢问问题，我们也是从来不敢在别人面前晾出我们的问题，因为觉得我们的孩子问题大，净是惹麻烦。虽然知道越是说出来越容易进步，还是没有勇气。大家也看到了，刚开始郑委老师点名字了都还没有敢站出来，在跟老公进行了一次眼神的交流后得到相互的鼓励，我们决定站出来，晾出来，丢出来，比我们想像的要轻松，因为有郑委老师大爱的气场和同修们大爱的包容，我们才有坦然的面对，所以我们要感谢所有同修们给我们的鼓励！也感恩陈青校长和张主席的大爱与宽容！

我们是幸福的，孩子还小，我们进步的时间还很长，我们进步的空间还很大，我们修正自己的机会还很多。祝愿所有同修们一起走向幸福的大道！。(郑委老师：不要停留在嘴上，一定要落实到行为上！你们的时间不多了！因为“现有的教育环境不能容忍这样的孩子”，当你们的孩子如果不能被“学校容忍”的时候，那个时候，你们改变起来的难度更大。我这样说，不知道你们夫妻两个能否理解。)

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