文/龚德位
今天母亲节，感恩，回报是主题！
提到母亲，便很自然的想到孩子。最近校园安全成为人们谈论的焦点，并上升到了国家高度。顿时，大官小员，大会小会，三妻四妾，高度关注，措辞之严厉恐怕又是一个新高。以迅雷不及掩耳盗铃之势扑面而来，让我们沐浴在xx的春风和关爱中，心颤颤，脚颤颤。
安全，很多场合都会摆在台面的最前沿，因为地球人都知道生命不存在了也就什么都不存在了的质朴真理。死了人，我们急了，特别是无辜的孩子，更急。
是不是死了人，才提醒我们原来校园安全的问题是那么的重要？其实，更多影响孩子健康成长的问题却没人管，也好像不愿管，或曰有难处管不了。
义务教育阶段，有的孩子七八十人一班，在拥挤的教室里就空气质量而言就很糟糕，生均活动空间远远不适宜孩子身心的健康成长，真正学东西呢？累到了老师，惨了一代孩子，谁的错？在这个年代爱讲以人为本，讲到这里我以人为本地脸红了足足三分钟，一分钟为xx，一分钟为自己，一分钟为孩子。
我们可以载人上天，但地上的苗子没有得到保障；我们可以加大校园周边环境的整治，但孩子真正的身心却受到了看似正常的摧残；我们可以召开xx会，高呼“城市让生活更美好”，但城市中的孩子不得安宁。台面上的“死亡”也许很快可以得到解决，而“具体难处”中的“真实摧残”却一拖再拖。
孩子的学习环境符合要求吗？为什么学校要越办越大？为什么那么多的标准得不到落实？差钱吗？可能差，因为烟花要放，会议要开，公车要加油，二奶要上楼。
也许，很扫兴，但也请尽兴，请！
附：英国教育学家一项研究成果：小学一个班最多不能超过19个学生。超过19个学生，老师就顾不过来了，就不可能根据每
个学生的独特情况制定适合他的单独的教育方针。此外，从医学角度，教室超过19人，空气质量明显下降，甚至缺氧。很多时候，学生记不住、考试成绩差是由于一个班超过19人导致的，和孩子无关。
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