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你知道普利兹克奖(Pritzker Architecture Prize)吗?恐怕不知道!你知道诺贝尔奖(Nobel Prize)吗?肯定知
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喜欢绘画是每个儿童的天性。绘画是儿童的一种语言,是儿童自我表达对周围事物的感受和内心意愿的主要方式之一,这些看似随意的涂鸦画,很可能是他们在日后的艺术领域中展现才能的起点和开端,如果在幼儿期对他们进行科学、合理的美术启蒙教育,就能使他们在这方面的潜能得到最大限度的发展,为今后的成功奠定基础。
不过,幼儿在绘画才能方面表现出来的巨大潜能往往被忽视,或者由于缺乏科学的引导和培育,许多天才的因素过早泯灭了,因此,成人如何对待儿童画就显得尤为重要。首先,成人必须了解儿童画的一些特点,然后加以正确的引导。
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活动目标:
通过对笔的运动,笔的走向、笔的轻重、缓急的笔触学习,掌握利用笔触变化丰富造型表现的方法。
课题导入:
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教育 |
活动目标:
通过观察、尝试、体验等活动感受线条的特点,并学习利用各种线条组合造型的方法进行写生和创作。培养丰富的想象力和造型能力。
课题导入:
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教育 |
活动目标:
通过观察、体验等活动感受“点”的存在意义,并初步了解“点”在艺术造型中的作用。学习用“点”的组合表现方法进行造型练习和美术创作。提高观察能力和基本的造型意识。
课题导入: