活动目标：

通过观察、尝试、体验等活动感受线条的特点，并学习利用各种线条组合造型的方法进行写生和创作。培养丰富的想象力和造型能力。

课题导入：

世界万物在人们的视觉中都是由色彩、明暗和形状三个方面组成的。按道理说。要想在画中真实地把世界万物描绘出来，只要从这三个方面去画就可以了，可是……

小实验1：随机选几个同学，最好多一点。让他们用一支笔随意地去涂画，画什么都行，简单复杂不限，但是应尽可能画出具体形象。你会发现，大家几乎是不约而同地用线条，也就是形状来表现。人数如果比较多的话，还可以统计一个百分比。http://s11/middle/59d00065t96b2e1caacea&690

从表面上来看，在客观世界里是没有画中那些线条的，即使是细小的头发丝，当把它放在显微镜下时，就会发现也有一定的形状和体积的。用色彩、明暗和形状三者综合起来表现肯定最接近真实的对象。但是，当你真的要用它们去表现时就会发现它们不太听话，总是变来变去的，很难一下子就确定要画的对象具体的要用什么色彩以及适当的明暗。有没有简单一些的方法呢？

小实验2：选一个造型明确的物品，请两个没有经过绘画训练的同学对它进行写生，要求尽可能地细致准确。一位可以用任意绘画形式描画它，但只能看不能碰。另一位将物品放到纸上，沿物品边缘先勾画出轮廓，然后再逐步添加里面的造型。比较一下，哪种方法画起来比较顺手？习惯用什么样的方法描画？主要用什么样的方法进行描画？遇到的困难是什么？你会发现，线条在里面起了很重要的作用。http://s5/middle/59d00065t96b2e2be6864&690

就像观察投在墙上的影子可以清楚地看到轮廓那样，先看出并画出物体的轮廓比直接勾画立体的造型要容易得多，而线条正是勾画轮廓最容易的手法。如果能看出任何物体（包括人物）上大大小小的轮廓，然后用线条一一画出这些轮廓，也就是形状，对于普通人来说要比用色彩、明暗容易得多。这个道理很多人并不一定明白，但是用线勾画轮廓表现造型的感觉却是人类几十万年前的祖先就已经有了的，这已经成了人们简单造型的一种习惯。http://s5/middle/59d00065t96b2e38c9134&690

“线”在几何学上的定义是“点”移动的轨迹，具有长度与位置，但没有宽度和厚度。如果“线”作为“造型基础”的元素进行表现，它就有面积和宽度了。不过“线”的宽窄虽千变万化，然而其特性也和“点”一样，如果增加它的宽度就会变成面，如果缩短线的长度，就会失去线的性质而变成“点”或“面”。在中国传统绘画，特别是水墨画中就特别重视这些千变万化的“线条”。

中国古代曾有位画家把线条称为画万物的根本。线条之所以“根本”，就在于它既可以圈一个形象的外轮廓，同样也可以圈这个形象各个局部的轮廓。同时，线条又可以运用自身的特色帮助我们突出或者减弱形象的特点。在没有把握运用好色彩和明暗进行造型的时候，不妨想从用线条勾画开始。

画线描的材料非常简单，最好是用0.3—0.5粗细的签字笔。其他如钢笔、圆珠笔、铅笔都可以用。当然，能够用我们老祖宗最得心应手的毛笔勾画线条是最惬意的。不管用什么笔画线描，最好能一气呵成，不要怕画错了，画错了可以在原处直接重画，最好不要用橡皮修改，这个拐杖要不得，它会让线条变得毫无生命力。在线描创作中适当地重复线条也是一大特点，有些人甚至故意追求重复线条的效果。http://s3/middle/59d00065t96b2e4bbf642&690

其实，为了体会线条的特色，完全可以运用多种方法进行练习和创作。比如利用废旧的毛线、线绳和电线等进行以线造型为主的美术创作游戏，看看“线”到底能创造出什么。还可以利用电脑美术软件和旧照片，在图片上面勾画，进行线条归纳练习。

基本练习：

（一）“线”的造型形态练习

１、直线——包括不相交的线和交叉的线、曲折的线，平行线、垂直线、折线、斜线等。直线一般给人静态的感觉，曲折线（锯齿线）则有不安的感觉。以直线（曲折线）为主勾画不同的形象，看看直线适合表现什么样的形象。看看直线可以构成什么样的画面。http://s8/middle/59d00065t96b2e58946b7&690

２、曲线——包括自由曲线和几何曲线，弧线、抛物线、双曲线等。曲线一般给人动态的、柔美的感觉。曲线的柔和度与带来的动感成正比。以曲线为主勾画不同的形象，试试看，什么样的曲线最柔和，什么样的曲线动感强烈。看看曲线适合勾画什么样的形象。http://s9/middle/59d00065t75784a3e6b18&690

（二）“线”的造型表现练习

1、垂直线——有直接、严肃、坚强、阳刚及上升下降感，富于生命力、力度感、伸展感，比较庄严。选择能够强化垂直线特点的形象组合进行创作。在绘画中垂直线不应该理解为完全垂直的直线条，而应该是呈现垂直状态的线条。http://s12/middle/59d00065t96b2e75babbb&690

2、水平线——有静止、安宁、安定的感觉，有时偏于呆板。以能够强化水平线特点的形象，比如楼房的组合进行练习，看看如何才能让它们既宁静安定又不显得呆板。http://s1/middle/59d00065t96b2e8496710&690

3、倾斜线——有运动、飞跃、速度、积极的感觉。尝试向不同的方向勾画不同倾斜度的线条，看看它会给画面带来什么样的视觉效果。http://s9/middle/59d00065t96b2ecde2268&690
    4、粗线与细线——粗线显得稳重有力，壮实、敦厚。细线具有纤弱、精致、挺拔、锐利的特色。用能够强化粗线（或细线）特点的形象组合进行创作，注意利用粗细线条之间的相互对比来衬托对方或突出自己。http://s11/middle/59d00065t75784b01cf9a&690

（三）“线”的造型特点练习

1、几何线——整齐、规律，能体现出规则美。几何线虽然是以直线为主组成的，但它经常是闭合成面的。试一试，如何在用几何线组合画面时能够避免直线组合画面的死板。http://s8/middle/59d00065t96b2ef8592d7&690

2、自由曲线——自由、潇洒、自如、随意。自由曲线当然在造型上比“曲线”更“自由”随意，一定要充分利用这个特点。尝试如何才能勾画出产生轻松潇洒效果的自由曲线并形成有趣的画面。http://s9/middle/59d00065t96b2f1bd8628&690

3、线的方向感——左右、上下、前后、放射、收缩等。借助角度和粗细线条对比可以给人视觉造成画面的远近关系的感觉和方向性的暗示，一般粗线有前进的视觉效果，细线有后退的视觉效果。试试看，用多种线条形式与抽象形象组合有没有可能体现出远近关系和方向感。http://s6/middle/59d00065t96b2f988e885&690
    （四）线描写生练习

　　1、从轮廓开始——选择合适的形象，先观察并画出整个形象的大轮廓。进一步观察形象内部的局部造型轮廓，一样样的将这些轮廓画出来。如果这些局部内还有更细微的局部，可以一步步地深入刻画。一般来说，比较规则的形状适合从轮廓开始画，比如一片叶脉清晰的大叶子。用这种方法进行练习时要特别注意：开始的大轮廓应该尽可能地画大，适当涨出画面都可以，以便为局部的细节刻画留出充足的空间。http://s8/middle/59d00065t96b2fae8b387&690

　　2、从一个局部开始——选择合适的形象，首先找到感觉可以画好的局部，从这个局部的造型开始画起，跟着自己的观察走。一个局部画好了再去表现紧挨着的另一个局部。全部局部的组合就是要表现的形象。一般来说，形状复杂的形象更适合这种方法，因为可以先选择比较简单的细节开始。用这种方法进行练习时要特别注意：要选择好画面上开始的局部刻画的位置，否则会因为位置不当影响了整体的安排。http://s2/middle/59d00065t96b2fc205471&690

这是俺为教育部“体育艺术2+1工程”写的《造型基础》教材。俺陆续发出来供大家踩！