谜语：“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃路。”

小朋友们，你们猜出它是什么了吗？

它就是我们的好朋友：时钟。

时钟在我们的生活中有着重要的作用，时钟不停地走动，为人们显示时间，人们按时钟上的时间来进行工作，学习和休息。

大班幼儿处在社会情感的发展时期，学习中特别需要游戏化的情景，比起需要耐心的纸上操作，身体力行的游戏，更加吸引他们，且容易获得成就感。因此，我设计了游戏情境和情节发展贯穿整过活动，幼儿通过操作，发现物体之间的关联，发现辨别物体的宽和窄，并正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。

通过趣味教学提升幼儿对数学学习的兴趣，增进对数学的理解和应用数学的信心，学会应用数学的方式去观察、分析社会，在生活的真实情境和解决问题的过程中，获得认知经验，体验到数学的重要性和意义，感受和体验到其中的乐趣。

地图是一个将我们的一个地方按比例缩小的图示，让我们可以清晰的看到我们所生活的地方的地形，对于我们来说，认识地图是一件很复杂的事情，但是我们必须要学会怎样看地图。大班的科学活动《认识中国地图》，就是通过让孩子们对我国不同省份地图形状的理解和记忆，让孩子们认识中国的地图，以及地图上不同省份的样子，加深孩子们的地理小知识；帮助幼儿熟悉祖国的主要城市，培养幼儿爱祖国的情感；发展幼儿的观察力，思维力及动手能力。

课程开始，我们先来认识中国地图的样子，了解其作用和意义，引导小朋友说出爷爷奶奶的家在哪里，或者是自己去过哪些地方，在地图上找一找它的位置，如，宸宸说：“我爷爷奶奶的家在内蒙古。”接着，我们就找一找内蒙古在中国地图上的位置。这样，通过说一说、找一找的形式，让孩子们对中国地图及不同省份有了初步的了解。

扇子是夏季的必备之物，历来中国有“制扇王国”之称，已有三千多年的历史。扇子的种类有很多，包括羽毛扇、蒲扇、团扇、折扇、檀香扇等等，在源远流长的岁月中，小小的扇子除日用外，还孕育着中华文化艺术的智慧，凝聚了古今工艺美术之精华，是中华民族传统文物中的艺术瑰宝。

手工用卡纸在扇面的正反两面进行手绘，给孩子们自由发挥，放飞想象的翅膀，画出自己想画的图案，最后安装上塑料手柄。这样，一把独一无二

 今天的健康活动我们开展了一次《气球飞上天》的游戏活动。主要练习听信号跑、跳积极利用身体各部位协调运动，发展动作的协调性与灵活性。在培养幼儿体验集体游戏的快乐，能坚持和同伴共同完成活动，怎么样让气球不落在地上。最后在训练幼儿对物体运动速度的判断时发展了幼儿手眼协调能力，用身体各个部位来碰触气球，能让幼儿感受到身体各部位运动灵活之间的差异。

 在环节设计上，我主要体现由易到难、层层深入的思路。幼儿在由易到难的探索中，能坚持和同伴共同完成活动，体验到了集体游戏的快乐。
　  我设置“谁的气球飞得高”的游戏

体育游戏《跳房子》学习目标是：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力；培养幼儿对体育活动的兴趣。活动中，主要是练习各种跳法，发展幼儿的跳跃能力，增强脚部肌肉的力量。在活动中为了让幼儿练习时更加有趣味性，我采用了青蛙这只小动物作为这次游戏的主角，让幼儿扮演小青蛙，老师扮演青蛙妈妈。带领小青蛙们一起进入角色。因为小朋友都知道青蛙是怎样跳的，所以一开始老师说要学小青蛙跳房子时一个个都很快就学会了双脚跳跃的本领，看到有两个格子并排着的，小青蛙们就双脚分开了跳，看到只有一个格子的，他们就单脚跳，一个个都能轻快地跳跃着