勇敢，既是一种精神力量，又是存在于一系列具体的行为表现之中。做一个勇敢者需要认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。对于孩子们来说。他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。

所以今天我设计了这节社会课——《勇敢的我》。主要是为了让幼儿尝试学习克服自己的心理恐惧，愿意做勇敢的人；能积极思考并参与讨论，认证倾听他人的发言。               

我和幼儿共同讨论什么是勇敢；去了解故事中小主人公战胜胆怯，了解怪光、怪声、怪影的过程；在有意设计的情境（勇敢者之家）中锻炼胆量；知道世界上是没有鬼怪的，发现奇怪的事情以后，千万不要害怕。只要冷静、勇敢地去看看、想想，就一定能发现真相其实并不可怕。