无声的教育：老禅师的育人技巧

家教故事：相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

　　不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

　　出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

　　“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”

家教分析：面对翻墙的徒弟，常见的的做法是依规惩罚，徒弟则会感到自己做了错事和将要受到惩罚而害怕、无地自容，而老禅师则一反常态，即没打也没罚，甚至连批评也没有，也就是说没有进行任何常规教育，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”可以想见，小和尚当时的心情会是多么的懊悔、激动、感激、敬佩。不打、不罚、不批评、态度平静就显示出老禅师高深的教育涵养，一句“夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。”更是超凡脱俗，以宽容和爱潜移默化地育人，一般人想不到，一般人做不到。面对这样的小徒弟，老禅师采取宽容态度比严厉处罚会更有教育效果。打骂、惩罚只能征服人的躯体，只有爱和宽容才能赢得人心。正如著名教育家苏霍姆林斯基说的那样：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈”。成人教育家戴尔.卡耐基也认为：“人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。”

家教启示：作为家长，从故事《无声的教育：老禅师的育人技巧》中得到的启发应该是，在孩子犯错感到非常愧疚、无地自容、压力山大、无助时，开导孩子知错就改，引以为戒就是了，要平静地给孩子以心理支持，尽力避免穷打猛追，这样做孩子会非常感激，非常有利于孩子改正错误，这里的平静很重要，往往不容易做到。在这一点上，人们熟知的教育家陶行知先生《四块糖果》的故事也为家长树立了光辉榜样，广大家长在学习故事《无声的教育：老禅师的育人技巧》的同时，也有必要经常认真学习《四块糖果》的故事。

陶行知任育才小学校长。一天，他看见一个男生用砖头打一个同学，遂将其制止，并责令他到校长办公室等候。陶先生回到办公室时，该同学已在其等候。陶行知就从口袋里掏出了第一块糖果，说“这是奖励你的，因为你比我按时到了。”接着又掏出第二块糖给他：“这也是奖励给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我”。男生将信将疑地接过糖果。陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶先生又掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不该采取这种方式呀！”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错了，再奖你一块，我们的谈话也该结束了。”

相反的，现实中很多家长面对孩子犯错不分青红皂白、不做深入细致了解、不帮孩子发现自己的优点方面，不给孩子发现问题解决问题支招，只知道一味地暴跳如雷、怒不可遏、厉声呵斥，扮演魔鬼角色，孩子就会感到压力更大，很长时间走不出犯错的阴影，严重时有可能把孩子逼上破罐破摔甚至走极端的歪路，百害无一利。