那天以后，只要我一看见蓝得失真的天空，就会很自然地想起汪成，想起那次令人神伤的分离。

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　　在我看来，那种蓝色象征着无法言语的孤寂与悲伤，延伸着心中无限悠远的忧郁，可我却爱上了这样一种厚重的蓝色，它带给我徘徊在边缘的负重感，而那种负重感便是越来越让我有存在感的叫做“爱”的东西。
　　我依恋这种负重，它让我觉得自己在真实地活着，心中有爱有期待地活着，是一个饱满的实体。
　　汪成走了，新学期开始了，等待着我的未知的一切也悄然向我走近。
　　我在一个新的班级，拥有了新的同学，新的班主任，开始想要一些新的朋友陪我说话。
　　所以，曲飞、孙新新、成晶便开始正式介入我的生活，我也开始试着以一个较为平和的态度融入她们的团体。当然，我所说的团体只是指曲飞和孙新新。至于成晶，始终是一个特立独行的个体，她只允许她欣赏的物体跟她靠近，比如漫画、诡异的东西，当然还有我。
　　“还习惯吧？”有一搭没一搭的聊天中Amylee这样问我。
　　“慢慢习惯呗。”我将双手放在裤兜里向后抻了抻背。
　　“你们这个班几乎容纳了整个年级的‘垃圾’，就没几个要好好学习的。”Amylee张望着我们班级中的人撇着嘴感叹。
　　“管他们呢，爱谁谁！”
　　“还有你们班班主任，就是那个老要拆散我和杨杉的的那个老师，可烦了。”Amylee皱着眉头语气夸张地表达不满情绪。
　　“哦？她就是你总提起的那个老师啊！去年没分班的时候她教我们政治，总提问我，我还被她罚站过。她也总跟我过不去。”
　　“哈哈，这下可有你受的了！”她幸灾乐祸。
　　“你TMD就喜欢等着看我笑话，没你这样的！”我瞪她。
　　“逗你呢逗你呢！你说你又学不来理科，否则来我们班姐姐我绝对把你照顾得无微不至。”
　　“得了，就你这德行，根本没指望你什么。”我边说边对从我们身边路过的孙新新微笑。
　　“听说你弟弟回来了。”
　　“嗯，昨天刚办得手续，在这边上初三。”
　　“不是跑郑州去上学了？又回来干嘛？”
　　“他妈妈不太放心他一个人在那边，况且学习成绩也没有什么实质上的进步。”我顿顿说：“唉，一个人在外面也可怜，回来也好。”
　　“呵呵，他这一回来，你这个当姐姐的就又有事情做了。你就等着帮他处理各种麻烦吧。”
　　“我估计他一个人在外面生活了这么长一段时间，应该有点长进吧。”
　　“等着吧，有你受的！”
　　“跟你说件事你别骂我。”
　　“你别说了，我肯定骂你！”Amylee抱臂瞪我。
　　“我答应汪成帮他照顾林剑雨。”我悲叹。
　　“嗯，然后呢？”
　　“照顾呗，好好照顾。”
　　“诶，我说宝贝儿，你没事儿吧？你犯的着么？你心可真大，你不疼不难受吗？”Amylee用手轻轻地指指我心脏所在的位置，不过她用的力虽小，我却切实地感受到了摁压的痛感，是来自心内部收缩的痛感。我皱了下眉毛，无辜地地垂下眼帘。“疼，又能怎么办？”
　　“他有那么好么？来，现在，你来给我说说他哪里好，哪里吸引你，哪里让你放不下！”
　　“说不出来……”
　　“娜娜，是你吗？我眼前这个人是你吗？”Amylee用无论如何也无法释怀的困惑反复对我重申她的疑问。可是，对于她的疑问我没有答案，我只知道她的疑问也正是我的疑问所在，她的困惑也正是我源源不断的烦恼之源。
　　“也许，是我遇见对的人了吧！”深呼吸，试图平息又开始痛的隐隐之痛。
　　“什么叫对的人？我跟杨杉这种惺惺相惜的才算是好不？你那种就是单恋，而且还是对方毫不知情的单恋。你还要怎么付出，要难为自己多久才甘心？”
　　“不知道……”
　　“你试着接受你身边的男生吧，赶紧把自己找回来，否则有你受的！”
　　“我现在的状态好像什么都够我受的是吗？那我唯一的安慰就是你别让我受够了就好！”我几乎是吼着对Amylee说得这句话，莫名而来的歇斯底里也让我为之一惊。我是不该将脾气发在她这的，但是为什么我在爱我的人面前就会这么真实地展现着自己的暴躁不安？我知道她的初衷是好的，但我还是选择了以回避的态度去面对她接二连三的质问。
　　“对了，晚上放学不用等我，我这节课上完就走，去找林剑雨。”我停下回教室的脚步，转头对还在为我愤愤不平的Amylee说。
　　“你到底要怎样跟她相处！”Amylee跳着朝我的背影吼叫。
　　“不露痕迹地相处。”
　　“真有你的！”
　　我知道她离开了，带着对我的消极情绪离开了。我知道她所说的每一句“够你受的”都够我受的，我也知道自己的坚持是没有意义的固执，但是我光是知道又能怎样？
　　林剑雨在复读补习的学校离我们学校有很长一段距离。
　　一个人坐着公交车，在漫长的路途中用无法言语的孤寂感受着窗外渐浓的秋意。我来来回回用大拇指轻轻地触碰食指，反复玩弄着由糖稀促成的粘连感，复杂地平复着要和她见面的忐忑心情，不断告诉自己要平静且自然。
　　“吉娜？”喊住远远走近的她，打断她对同行人惯例的微笑，听她用惊讶的语气叫出了我的名字。
　　“呵呵，是呢！”我看着她微笑，内心却对她还记得我有点偏执的自傲。
　　“你怎么找过来的？”她用疑问式的微笑抒发她的疑问。
　　“汪成告诉我的。”还好，她的微笑在很大程度上舒缓了我主动跟人示好时的不自在。“给，给你的。”我递给她糖葫芦，“这也是汪成告诉我的！”我用俏皮的表情回应她的又一次惊讶，并在汪成向我描述过的一个属于她的特定场景中如愿看到了她一如孩子般天真的快乐情形。
　　她心满意足地吃着冰糖葫芦，很快便和我熟络起来，开始畅谈她复读时的各种情绪，目前碰见的各种她以为的“怪胎”的行径。倒是我，渐渐地适应不了她突如其来的亲昵，哑口无言地只能听她讲没完没了的新奇话题。
　　真的没有做过这样的差事！一方面觉得自己应该更自然一些，一方面又觉得如果我表现得太过热情，太有悖于自己一向的处事风格，又会让自己觉得是在给看起来毫无心机的她设下某个圈套。我带着汪成留给我的单纯的任务，用无法单纯下来的心境去接近她……当我产生了这样的想法时，立刻让我觉得自己卑鄙。反正无论如何这种刻意的亲近也绝对不是明智之举。但，现在这样的局面要让我如何去退？

 “是不是觉得听我讲这些很无聊？”
　　“啊？没有没有。”
　　“看你一直不咋说话。”她稍显沮丧，“我以为你不感兴趣。”
　　“只是觉得你们的生活都比我过得有意思，所以喜欢听。”想不出来其他的理由搪塞，因为已经明显地开始为她的情绪波动而感到不安。
　　难道，我已经进入了角色？如此之快地进入了以体恤她、安慰她、照顾她为主要任务的角色？那我还真是不遗余力，尽心尽职呢!我苦笑。
　　将她送回家后，天已经黑下来了。
　　脑袋里装了太多复杂的场景，心里也塞了不少来历明了的消极情绪，这样那样令人压抑的哀伤就像此刻的黑夜，用宽大沉重的帷幕遮盖住了所有可以令人明亮的点点星辰。
　　“喂？汪成，她很好，你放心。”
　　“你呢？”
　　“我也很好！”

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      用言辞无法表述的青春疼痛，在成长的路途中变得越发沉重。小说中的女孩儿与《麦田里的守望者》、《发条橙》中的主人公的成长经历相似，童年的阴影造就了她叛逆的个性，她寂寞地成长，用所有的极端手段引起别人的注意，用特殊的方式保护着自己。她用她的理解诠释她遇到的情感纠葛：亲情、友情及爱情，在沉重的伤痛中承受着出卖、背叛及漠然。一个女孩儿，一个“80后”女孩儿沉痛的成长故事，带你走入她的心灵深处，重温那一年再也回不去的18岁——这是我22岁时创作完成的一本尝试性作品，也是作为大学毕业礼送给自己的类似于自传体的记录型小说。曾一直在起点中文网上连载，现将它不做修改地放在博客里，它应该不是一部好的小说，但是我只用它作为“怀念曾经”的文字记录稿，原生态地对还处于青春叛逆期的小朋友们以示警戒，让像我一样早已不青涩的大朋友们怀念自己遗失的叛逆时光。