游戏来源

 近来有一些家长向幼儿园反映孩子在家时不会使用剪刀，望老师及时帮助幼儿，所以引发这次的操作活动

预期目标

学习用剪刀剪窗花

图

片

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材料投放

蜡光纸、剪刀

游戏玩法

用剪刀剪窗花

l       游戏推进 一：

观察

分析

美工区投放了彩纸和剪刀让幼儿剪窗花，窗花在幼儿中班是就学过，幼儿很感兴趣，本次游戏还投入了步骤让幼儿探索彩纸，活动中在画是会把边画在纸张连接的那部分所以剪是就断了，通过引导幼儿花边应画在没有连接的那一边，最后幼儿成功了，提高了幼儿学的兴趣。

调整

推进

（图片）

下次将继续引导幼儿使用剪刀的方法。

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l       游戏推进 二：

观察

分析

通过上次的游戏，引导幼儿找到花边的边，幼儿体验到成功的乐趣，本次活动投放了更多不同折法的剪窗花的步骤图，活动中幼儿利用上次的经验找到边，再运用多种形式化画，最后剪，这次小朋友都成功了，而且剪的花样较多。达到了预设的目标，下次继续引导幼儿游戏

调整

推进

（图片）

下次活动时将投入更多不同折法的剪窗花的步骤图让幼儿继续操作。

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l       游戏推进 三：

观察

分析

通过前两次的游戏，幼儿掌握了剪窗花的方法，但都是看步骤图折剪，幼儿很喜欢，课余还有部分幼儿在折剪，本次游戏提供彩纸和剪刀，让幼儿利用各种折法再用自己的想法画，幼儿想象力丰富运用的想法剪出各种窗花，我利用幼儿剪出的窗花布置教室提高幼儿创作的兴趣。

调整

推进

（图片）

下次活动将继续投入彩纸

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