主题名称

              我的变化

周次

第十二周

日期

5月25日至5月29日

主题目标

1.了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做小学生。

2.萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。

德育与安全

培养目标

1．每天来园能主动参与晨间劳动，整理自己的书包柜，擦拭植物角、桌椅等。

2．正确使用规范的礼貌用语，能主动向老师、同伴问好，和爸爸妈妈说再见等。

行为习惯与常规

培养目标

1.户外活动结束时能养成自觉洗手的习惯。

2.能自觉遵守班级常规，上课时能安静听讲，举手发言，不随便下位。

生活能力培养目标

1.午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。

班级环境建设

目标

1.师幼共同布置“亲亲蜜蜜的全家福”。

2.设立“离园倒计时牌”。

3.创设“我眼中的小学”：幼儿将自己对小学的印象画出来。    

家长互动目标

1.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，（如，每天坚持取牛奶，发筷子，拿拖鞋，洗澡前准备自己的物品等等），以培养孩子的任务意识。

2.家长可以和孩子一同设计并制作一个“好孩子”章，用于鼓励幼儿在家自己整理书包物品、按时作息，独立完成任务等良好的行为。

星   期

一

二

三

四

五

晨间活动

晨间劳动

（7：30—8：00）

能主动参与晨间劳动，整理自己的书包柜，擦拭植物角、桌椅等。

户外运动及

游戏场地

（8：00—8:45）

游戏区3

火车、皮球、绳子

游戏区1、皮球、绳子

跨栏、皮球、绳子

羽毛球、皮球、绳子

三号楼前

一号楼前

一号楼前

操场

操场

早   操

（8:45—9：00）

做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。

盥洗点心（9：00—9：15）

盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。

上

午

集体教学活动

（9:15—10：00）

科学：牙齿的秘密　

目标：1.让幼儿了解我们牙齿的构造作及用。2.使幼儿了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。3.知道保护牙齿的方法并学会刷牙的方法。

社会：乳牙和恒牙

目标：1.知道乳牙和恒牙的区别，学习乳牙、恒牙的名称。2.了解人从出生到年老过程中牙齿的变化。

音乐：刷牙歌

目标：1．学习歌曲，理解歌词的含义。2．尝试用短促轻快的声音表达刷牙时快乐的心情。

语言：一半先生和一半太太

目标：1.感受虎头蛇尾行为的 好笑、可气。2.领悟做事有始有终的必要性。

语言：犟龟

目标1．学习看图，寻找发现画面细节，通过看、听、说、演等多种通道了解故事内容2．理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神，能用语言表达对作品的理解和感受。

区域活动

（10：00—11：10）

室内建构

重点关注：幼儿计划完成建构作品的能力

 重点关注：表演区幼儿相互协商能力

重点关注：幼儿回顾时语言组织的流畅完整性

 重点关注：表演区幼儿的表现力

餐后活动

（11：30—12：10）

大扫除

散步

橡皮泥

逛菜园

玩具分享

下

午

起床整理与午点

（14：15—14：45）

能整理好自己的被褥并自觉洗脸，洗手，进餐。

游戏或集体活动

（14：45—15：30）

数学：谁的脚印

目标：1．找一找，玩一玩。

2.请幼儿找一找每块宝宝的脚印，动动小脑筋

童话剧彩排

童话剧彩排

童话剧彩排

童话剧表演

游戏活动

（15：45—16：15）

童话剧彩排

离园要求

提醒幼儿整理衣裤，进行安静活动，幼儿摆好凳子，整理玩具回家