天渊碎月之《我的同学叫斯文》之《混沌》（上）第4节
2024-07-12 14:33:50
标签： 岁月 情怀 文化
图片与文字无关
《我的同学叫斯文》之《混沌》（上）第4节
（前接《混沌》（上）第3节）
在讲述斯文故事的开始部分，天渊君概要地交代了两人实际的交往和各自性格差异。这些文字很重要，以后故事发展中两人的合作与摩擦，都是基于此点，或从这些差异性或相同处生发开来，我以为这是整个故事线索发展，情节推进的初始逻辑。他们都成长于那个毫无理性不讲逻辑很荒谬的黑暗岁月，如果斯文和斯文的旁观者叙述者天渊君，他们的身体和心智成长也这般荒谬与毫无章法，那么斯文的人生经历与生命况味，也就会跟着一片狼藉，斯文故事也会因此变得无法理喻，毫无价值。我坚信，世界很乱，生活很乱，但天渊君虚拟文字的精神时空里，应该洋溢着文明和理性的现代元素，洋溢着人文和自省的批判光芒。所以，故事开始，有些必须交代的细节和关节点，需要解释和铺垫，而叙述者天渊君本人的场景，因此可能也会多一些。
斯文说的没错，斯文和天渊君就是两种不同的人。这点斯文和天渊君都清楚。生活在相同时代的他和斯文，确实是两股道上跑的车，跑的不是一条道，他也确实是和斯文不一样的人。天渊君心里这么想但没有说出口。斯文则冷笑着说他们不一样，考虑到斯文的生意还有那份生意外的情谊，在新街以及更大范围内的生意场里，他自从再次与天渊君不期而遇之后，斯文就开始刻意地、执着地一直接近着、迎合着，甚至讨好着天渊君。这样的相处格局，对于斯文而言，也只是一种交往策略和相处礼节，这些他俩都懂。天渊君的主观意志或人生观价值观的形成，与斯文的交往和相互影响的密不可分，我们可以回翻一下天渊君的《邻居杜花花的家人们》的部分章节，阅读后可能会有更为感性的印象。他们在生意场上既相处又斗争，既和谐又矛盾，有时很随意很放松甚至很亲密，有时坚执着各自的立场不肯退让，在涉及敏感的职场局域边界处，天渊君的原则性和处置分寸，掌握得特别谨慎甚至无可挑剔，这让斯文常常会因此无奈地暗自叫苦不迭。
比如，斯文同学对新街事件，以至于对那段黑暗岁月的切身感受，和天渊君显然是不一样的。在那个混乱失序的社会里，斯文的童年记忆里，留存着的都是满地撒野的开心事。那时他就是一个乱世枭雄，他利用自己的一身蛮力和无所顾忌，欺凌弱小，横行霸道，必要时大打出手，因此他如鱼得水，释放着全部的生命体能和个性欲求，混得风生水起。天渊君则完全不同。他是一个羸弱胆怯的人，总是处在一种本能的闪躲之中。根本不奢望趋利，只是忙着避害而已。斯文征服着这个世界，天渊君则被这个世界所征服。那个月黑风高的晚上，我第一次看到整个教学大楼灯火通明的景象，知道入驻学校，是为了防范破坏全国铁路交通的、骇人听闻的那个恶性事件的事态进一步扩大，内心一直处在社会动荡甚至大难临头的恐惧与无助里。而在斯文眼里，那是他第一次近距离见识珵亮的新式步枪极好的机会，他猫在楼外的窗外，看着解放军叔叔拆卸和拼装着枪把子，兴奋得无法自持。
所以，斯文他完全无法体会到，这么多不再上课或可以随时随地不去上课的失学少年，在没有约束没有管教没有长辈或老师的呵斥下，麋集于很狭窄的新街一条柏油马路的南北左右，以及马路两旁的工房与工房的罅隙之间，随心所欲地游荡着，发泄着，推搡着或打斗着，会是一件多么可怕的事。更为可怕的是，接着工厂停工了，或开始间歇性停工，也就是说，工厂时而上班，时而开会学习最高的指示或最新的指示，时而上街游行庆祝一番，一高兴也会游行批斗那些ZZ派，越来越多产业工人的成人们，扛着红旗绿旗黄旗以及五颜六色纸制的彩旗和横幅，上街喊一阵子口号。后来，旗帜或横幅上出现了用红色颜料或墨汁写的“万岁”或“打倒”，还有更复杂些的字，比如遗臭万年，砸烂狗头什么，气势很巍峨的样子。新街的气氛一下子威猛起来，威猛中夹杂着些微的紧张。再接着，各个厂子里的大小卡车开了出来，有的车厢装着货，有的车厢站着人。据说一些市区的厂子的ZF司令们，也送革命下基层去了。那个陈司令和王总司令曾经视察新街工厂的ZF英雄们，还特意跑到新街的生活区域，看望像打了鸡血般痴狂的ZF勇士们。那个陈司令，站在小花园的铁架子上，面目狰狞地宣布，要彻底踏平保皇党和HWJ 什么的反动反GM派系和组织。新街唯一的一条柏油马路上，
一时间变得十分喧哗热闹。斯文和他的失学伙伴们，在血与火的缝隙间穿来穿去，一会儿递上一把铁棍，一会儿撒上一把碎玻璃，于是在现场增加了愈发多的活力和氛围。他也愈发地不觉得可怕，反而愈发地觉得事情真是好玩又开心，而且事情越大越好玩越让人开心。他沉浸在这样一种喧哗和热闹中，如水中的鱼，如鳝池的鳅。
那时，新街的那条柏油马路，是ZF派的天地，楼道里蜷缩着的一定是一些坏人或坏人的家眷，比如：ZZ派和他们的老婆孩子，现行或历史反GM分子，地富反坏右和他家的小兔崽子等等。楼道里蜷缩着的失学少年，则是那些不敢在红太阳照耀下的柏油马路徜徉打闹的弱小少年。天渊君和他的失学伙伴们，生怕一不小心被莫名其妙甩一下耳光，或者自己的书包被高年级的同学扔进阴沟或工房旁的小河浜。其中，那个蜷缩着的唯一一个既不是坏人也不是坏人家眷的，且整日价惊恐万分的，就是天渊君。
他的惊恐自有他惊恐的理由。有一天，他在介于三楼和四楼之间的楼道墙壁上，看着一个比他还小的小屁孩，用断了笔芯的2B铅笔，学写着那个很流行的“敬祝某某某万寿无疆！
”九个字，写完后高兴地屁颠屁颠地跑进303室的房间里。第二天，他看到比他大好几岁的四楼邻居哥哥，大约是杜花花的同学，在“敬祝某某某万寿无疆！”的前面，添了两个字：“打倒”。两个字的笔划，稚嫩得和那个小屁孩的字一样柔弱多姿。第二天的那个晚上，天渊君听到楼道里脚步声急促而沉闷，就像榔头敲击在508室的外墙壁上，发出咚咚咚的声响。接着，在还刚上小学一年级的小屁孩家里，那些走路咚咚咚的身份不详的成年人，带走了小屁孩的妈妈和外婆，还有那个小屁孩。后来小屁孩和屁孩妈妈被放回了家，而那个外婆，确认为是从宁波乡下慈城偷偷逃来，躲在新街的逃亡地主婆。地主婆立刻被扭送到新街三居委革委会，据说被打了一顿，后来再也没有看到过她。据说地主外婆是教唆犯是历史反GM分子，而那个小屁孩则被认定为现行反GM分子，
因为年龄太小，就遣送回家，不准上课，勒令父母从严管制。至于为什么没有把杜花花的同学抓起来，天渊君就不知道了。可能那个高年级同学是正牌ZF派的子女，也可能就是那个高年级同学举报小屁孩的，谁知道呢？第三天，天渊君第三次靠近犯罪现场，仔细研究着那几个被擦拭的很淡很淡的字。那些字纤弱而又深入墙壁内层，划出的石灰粉尘与红色砖块，像极了他最为喜欢的宋徽宗的瘦金体书法真迹。他有些恍惚，看那几个打倒和万什么的歪歪斜斜笔划，越看越越像自己写的，越看越觉得就是自己写的。（关于天渊君苦练书法瘦金体以及柳公权之柳体的轶事，可参阅天渊君的相关文字，这里不赘述！）他想，如果有人举报说是他写的反动标语，他一定会吓得连连点头。晚上，天渊君躺在508室那张狭窄的床上，听着隔壁507室里父母和姐和弟嬉闹着的欢笑声，边等着我哥回来。关了灯的屋里，在窗外灯光的闪射下，纯白的天花板被光和影轮流擦拭着，一会儿亮堂一会儿暗黑，在幕布般的天花板上，不时映现出那个小屁孩和那个高年级男同学的头像，恍恍惚惚中那俩人正撅着屁股，书写着反动标语。那些恐怖的反动字句，像瘦金体般妖艳光滑，胡乱晃动着。他突然惊厥着大喊抓坏人抓坏人快来抓坏人。然后，他看到许多人从深夜紧闭的房间、卫生间、厨房间甚至壁橱间里，纷纷推门而来，有的拿着刀有的拿着红缨枪，闪着手电筒的白色或黄色摇曳的电光。天渊君看到从508室壁橱里，也闯出了一个陌生壮汉，吼叫着用一把大功率手电筒照着那俩人。在强烈电光下，他定睛一看，那俩人长着一张和自己一模一样的脸。小屁孩是过去的我，高年级邻居则是几年后的我。天渊君吓得不禁一个激灵，赶忙从床上坐起来，满头的汗，水一样直淌下来。
隔壁507室的欢笑声继续时高时低地翻越白色的单壁墙，将尘世的温馨和家庭的爱传递给了天渊君。他的惊厥因此显得很不真实。此时窗外淅淅沥沥地正下着雨，同一个楼层的邻居501室和502室合用的那个编号为504室的卫生间，正发出呼噜呼噜大喘气的声响，那声音像是一头野猪，也像是一只狂躁的疯狗，发出决斗或伺机等待扑上撕咬的呼吸运动。宽敞的卫生间时有活物翻卷的水声，配合着呼吸声，形成不规则的节律。这时，507室我的父母似乎听到了真实的呼噜呼噜声，推开507室的房门，走到楼道处。天渊君很诧异为什么父母没听到他惊呼抓坏人抓坏人的声音，却听到隔了很远的504室的声响呼噜呼噜的声音。他蹑手蹑脚地下了床，想悄悄推开508室的房门，却被走廊里急促而杂沓的脚步声吓住了，只觉得一个黑影一闪就闯入了508室。天渊君来不及定睛看眼，就厥倒在地。
（请继续关注《混沌》（上）第5节）
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天渊碎月之《我的同学叫斯文》之《混沌》（上）第4节
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在讲述斯文故事的开始部分，天渊君概要地交代了两人实际的交往和各自性格差异。这些文字很重要，以后故事发展中两人的合作与摩擦，都是基于此点，或从这些差异性或相同处生发开来，我以为这是整个故事线索发展，情节推进的初始逻辑。他们都成长于那个毫无理性不讲逻辑很荒谬的黑暗岁月，如果斯文和斯文的旁观者叙述者天渊君，他们的身体和心智成长也这般荒谬与毫无章法，那么斯文的人生经历与生命况味，也就会跟着一片狼藉，斯文故事也会因此变得无法理喻，毫无价值。我坚信，世界很乱，生活很乱，但天渊君虚拟文字的精神时空里，应该洋溢着文明和理性的现代元素，洋溢着人文和自省的批判光芒。所以，故事开始，有些必须交代的细节和关节点，需要解释和铺垫，而叙述者天渊君本人的场景，因此可能也会多一些。
斯文说的没错，斯文和天渊君就是两种不同的人。这点斯文和天渊君都清楚。生活在相同时代的他和斯文，确实是两股道上跑的车，跑的不是一条道，他也确实是和斯文不一样的人。天渊君心里这么想但没有说出口。斯文则冷笑着说他们不一样，考虑到斯文的生意还有那份生意外的情谊，在新街以及更大范围内的生意场里，他自从再次与天渊君不期而遇之后，斯文就开始刻意地、执着地一直接近着、迎合着，甚至讨好着天渊君。这样的相处格局，对于斯文而言，也只是一种交往策略和相处礼节，这些他俩都懂。天渊君的主观意志或人生观价值观的形成，与斯文的交往和相互影响的密不可分，我们可以回翻一下天渊君的《邻居杜花花的家人们》的部分章节，阅读后可能会有更为感性的印象。他们在生意场上既相处又斗争，既和谐又矛盾，有时很随意很放松甚至很亲密，有时坚执着各自的立场不肯退让，在涉及敏感的职场局域边界处，天渊君的原则性和处置分寸，掌握得特别谨慎甚至无可挑剔，这让斯文常常会因此无奈地暗自叫苦不迭。
比如，斯文同学对新街事件，以至于对那段黑暗岁月的切身感受，和天渊君显然是不一样的。在那个混乱失序的社会里，斯文的童年记忆里，留存着的都是满地撒野的开心事。那时他就是一个乱世枭雄，他利用自己的一身蛮力和无所顾忌，欺凌弱小，横行霸道，必要时大打出手，因此他如鱼得水，释放着全部的生命体能和个性欲求，混得风生水起。天渊君则完全不同。他是一个羸弱胆怯的人，总是处在一种本能的闪躲之中。根本不奢望趋利，只是忙着避害而已。斯文征服着这个世界，天渊君则被这个世界所征服。那个月黑风高的晚上，我第一次看到整个教学大楼灯火通明的景象，知道入驻学校，是为了防范破坏全国铁路交通的、骇人听闻的那个恶性事件的事态进一步扩大，内心一直处在社会动荡甚至大难临头的恐惧与无助里。而在斯文眼里，那是他第一次近距离见识珵亮的新式步枪极好的机会，他猫在楼外的窗外，看着解放军叔叔拆卸和拼装着枪把子，兴奋得无法自持。
所以，斯文他完全无法体会到，这么多不再上课或可以随时随地不去上课的失学少年，在没有约束没有管教没有长辈或老师的呵斥下，麋集于很狭窄的新街一条柏油马路的南北左右，以及马路两旁的工房与工房的罅隙之间，随心所欲地游荡着，发泄着，推搡着或打斗着，会是一件多么可怕的事。更为可怕的是，接着工厂停工了，或开始间歇性停工，也就是说，工厂时而上班，时而开会学习最高的指示或最新的指示，时而上街游行庆祝一番，一高兴也会游行批斗那些ZZ派，越来越多产业工人的成人们，扛着红旗绿旗黄旗以及五颜六色纸制的彩旗和横幅，上街喊一阵子口号。后来，旗帜或横幅上出现了用红色颜料或墨汁写的“万岁”或“打倒”，还有更复杂些的字，比如遗臭万年，砸烂狗头什么，气势很巍峨的样子。新街的气氛一下子威猛起来，威猛中夹杂着些微的紧张。再接着，各个厂子里的大小卡车开了出来，有的车厢装着货，有的车厢站着人。据说一些市区的厂子的ZF司令们，也送革命下基层去了。那个陈司令和王总司令曾经视察新街工厂的ZF英雄们，还特意跑到新街的生活区域，看望像打了鸡血般痴狂的ZF勇士们。那个陈司令，站在小花园的铁架子上，面目狰狞地宣布，要彻底踏平保皇党和HWJ 什么的反动反GM派系和组织。新街唯一的一条柏油马路上， 一时间变得十分喧哗热闹。斯文和他的失学伙伴们，在血与火的缝隙间穿来穿去，一会儿递上一把铁棍，一会儿撒上一把碎玻璃，于是在现场增加了愈发多的活力和氛围。他也愈发地不觉得可怕，反而愈发地觉得事情真是好玩又开心，而且事情越大越好玩越让人开心。他沉浸在这样一种喧哗和热闹中，如水中的鱼，如鳝池的鳅。
那时，新街的那条柏油马路，是ZF派的天地，楼道里蜷缩着的一定是一些坏人或坏人的家眷，比如：ZZ派和他们的老婆孩子，现行或历史反GM分子，地富反坏右和他家的小兔崽子等等。楼道里蜷缩着的失学少年，则是那些不敢在红太阳照耀下的柏油马路徜徉打闹的弱小少年。天渊君和他的失学伙伴们，生怕一不小心被莫名其妙甩一下耳光，或者自己的书包被高年级的同学扔进阴沟或工房旁的小河浜。其中，那个蜷缩着的唯一一个既不是坏人也不是坏人家眷的，且整日价惊恐万分的，就是天渊君。
他的惊恐自有他惊恐的理由。有一天，他在介于三楼和四楼之间的楼道墙壁上，看着一个比他还小的小屁孩，用断了笔芯的2B铅笔，学写着那个很流行的“敬祝某某某万寿无疆！
”九个字，写完后高兴地屁颠屁颠地跑进303室的房间里。第二天，他看到比他大好几岁的四楼邻居哥哥，大约是杜花花的同学，在“敬祝某某某万寿无疆！”的前面，添了两个字：“打倒”。两个字的笔划，稚嫩得和那个小屁孩的字一样柔弱多姿。第二天的那个晚上，天渊君听到楼道里脚步声急促而沉闷，就像榔头敲击在508室的外墙壁上，发出咚咚咚的声响。接着，在还刚上小学一年级的小屁孩家里，那些走路咚咚咚的身份不详的成年人，带走了小屁孩的妈妈和外婆，还有那个小屁孩。后来小屁孩和屁孩妈妈被放回了家，而那个外婆，确认为是从宁波乡下慈城偷偷逃来，躲在新街的逃亡地主婆。地主婆立刻被扭送到新街三居委革委会，据说被打了一顿，后来再也没有看到过她。据说地主外婆是教唆犯是历史反GM分子，而那个小屁孩则被认定为现行反GM分子， 因为年龄太小，就遣送回家，不准上课，勒令父母从严管制。至于为什么没有把杜花花的同学抓起来，天渊君就不知道了。可能那个高年级同学是正牌ZF派的子女，也可能就是那个高年级同学举报小屁孩的，谁知道呢？第三天，天渊君第三次靠近犯罪现场，仔细研究着那几个被擦拭的很淡很淡的字。那些字纤弱而又深入墙壁内层，划出的石灰粉尘与红色砖块，像极了他最为喜欢的宋徽宗的瘦金体书法真迹。他有些恍惚，看那几个打倒和万什么的歪歪斜斜笔划，越看越越像自己写的，越看越觉得就是自己写的。（关于天渊君苦练书法瘦金体以及柳公权之柳体的轶事，可参阅天渊君的相关文字，这里不赘述！）他想，如果有人举报说是他写的反动标语，他一定会吓得连连点头。晚上，天渊君躺在508室那张狭窄的床上，听着隔壁507室里父母和姐和弟嬉闹着的欢笑声，边等着我哥回来。关了灯的屋里，在窗外灯光的闪射下，纯白的天花板被光和影轮流擦拭着，一会儿亮堂一会儿暗黑，在幕布般的天花板上，不时映现出那个小屁孩和那个高年级男同学的头像，恍恍惚惚中那俩人正撅着屁股，书写着反动标语。那些恐怖的反动字句，像瘦金体般妖艳光滑，胡乱晃动着。他突然惊厥着大喊抓坏人抓坏人快来抓坏人。然后，他看到许多人从深夜紧闭的房间、卫生间、厨房间甚至壁橱间里，纷纷推门而来，有的拿着刀有的拿着红缨枪，闪着手电筒的白色或黄色摇曳的电光。天渊君看到从508室壁橱里，也闯出了一个陌生壮汉，吼叫着用一把大功率手电筒照着那俩人。在强烈电光下，他定睛一看，那俩人长着一张和自己一模一样的脸。小屁孩是过去的我，高年级邻居则是几年后的我。天渊君吓得不禁一个激灵，赶忙从床上坐起来，满头的汗，水一样直淌下来。
隔壁507室的欢笑声继续时高时低地翻越白色的单壁墙，将尘世的温馨和家庭的爱传递给了天渊君。他的惊厥因此显得很不真实。此时窗外淅淅沥沥地正下着雨，同一个楼层的邻居501室和502室合用的那个编号为504室的卫生间，正发出呼噜呼噜大喘气的声响，那声音像是一头野猪，也像是一只狂躁的疯狗，发出决斗或伺机等待扑上撕咬的呼吸运动。宽敞的卫生间时有活物翻卷的水声，配合着呼吸声，形成不规则的节律。这时，507室我的父母似乎听到了真实的呼噜呼噜声，推开507室的房门，走到楼道处。天渊君很诧异为什么父母没听到他惊呼抓坏人抓坏人的声音，却听到隔了很远的504室的声响呼噜呼噜的声音。他蹑手蹑脚地下了床，想悄悄推开508室的房门，却被走廊里急促而杂沓的脚步声吓住了，只觉得一个黑影一闪就闯入了508室。天渊君来不及定睛看眼，就厥倒在地。
（请继续关注《混沌》（上）第5节）