2020年名师工作室个人工作计划

                                     李建荣市区两级名师工作室   周娟

我有幸成为成都市小学语文李建荣名师工作室的成员，在工作室的培养下,积极提高自身的育人水平和教学水平，做一个学习型的教师。个人工作计划如下：
　　1.提高自己的教学水平。认真观摩名师课堂,争取一切机会学习优秀课例。阅读三本以上的教育专著，并撰写2篇以上的论文,争取发表1篇。
　　2.积极承担公开课和专题讲座，增强工作室的影响力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课10节（其中2节配有教案及评课稿），承担校级公开课2节，校级以上专题讲座1次。要积极参加所在县（市、区）举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动。
　　3.大胆实践、探索，开展课题研究。工作室的总课题为《核心素养视野下小学中段群文阅读教学策略探究》，根据自身实际，根据工作室总课题开展子课题研究。
　　4.积极主动参与工作室QQ群及腾讯会议交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。本学年可利用工作室QQ群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。
　　5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在学校选定1个青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
　　6.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿，力争在2020年12月前发表1篇文章。