今年暑假，我认真地阅读并学习了王维审老师的书——《做一个会成长的老师》，获益良多。书中，王老师详细地阐明了书名的双层含义：一是做一个“愿意”成长的老师，二是做一个懂得“成长策略和路径”的老师。

对于前者，“愿意”一词是非常重要且必要的。在当下这样一个科技发展日新月异、信息知识不断更新的时代，作为一名老师，要想紧跟时代的步伐，不落后，不被淘汰，那么，就要发自内心地想要成长并且学会成长，努力地适应时代新变化，社会的新要求。

对于后者，王老师在书中详尽地解释了教师成长五项攻略，即“成长策略和路径”，它们分别是：确立专业理想、改进专业实践、开展专业阅读、善于专业写作以及实施专业研究。这五项攻略，有其先后顺序，且彼此相互关联，相互促进，缺一不可。

首先，在我看来，教师这门职业有其自身的特殊性。因为它面对的教育对象是一群活生生的人，是一群具有独立人格且处于不断发展中的可塑造的人。作为一名成长中的老师，我们首先要具备良好的职业道德和职业理想，在日常的教育教学工作中，甘为人梯，乐于奉献。

    其次，教师需要通过专业实践、阅读与写作，使自己不断地发展、成长。虽然，在大学时期，我们已经学习并储备了大量的关于教育学和教育心理学的理论知识，但纸上得来终觉浅。所以我们要在日常的教学实践中不断地摸索、探索，将教育理论联系教学实践，深化自身所学。面对学生，我们要循序渐进，因材施教，善于启发，促进学生个体的个性化发展，同时也注重学生整体的全面发展。