2025年4月10日，永中二小英语组老师进行了第6次教研活动。

活动议程如下，

一、公开课展示与研讨

早上，由王丹老师携六（5）班孩子上了一节随堂课，课题《PEP8 Unit 4 Then and now B Read and write》有关dream的话题阅读课。

教学框架：以“梦想”为主线，分层推进：Wu Binbin's dream到Mike's dream再到Miss's Wang dream最后到Your dream。流程设计连贯，实现从文本理解到个性化表达的自然过渡。

二、专业理论学习

老师们研读《课程教学管理指引和学科教学常规》小学英语章节精读。

重点聚焦备课常规要求：课标对标分析；学情诊断方法；分层作业设计规范

更进一步讨论延伸：如何将“教学评一体化”理念融入备课（如预学单设计）。

三、校英语节筹备

最后，大家一起探讨校“双语节”之英语节活动的安排。定下初步方案。

三年级:英语现场书写

要求参赛者现场按要求抄写字母与单词，评委评分主要从字母书写规范、单词书写规范和整体卷面效果三个方面进行评比。

每班挑选5名同学来参加比赛。

四年级:英语现场演讲

要求参赛者按要求描述自己的一天，评委评分通常从内容、语言表达、演讲技巧和整体表现这几个维度展开，每个维度25分，总计100分。

每班挑选5名同学参加比赛。

比赛时间:4月16日中午12点40   比赛地点:录播室

五年级：英语现场写作。

要求参赛者现场按要求完成一篇英文习作，评委将会从内容、语言、结构和书写四个维度来考量，满分为100分，各维度25分。每班挑选5名同学参加比赛。

比赛时间:4月15日中午12点40  比赛地点:录播室