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温州中通国际学校校本研训活动记录表

(2022-06-14 10:01:18)
标签:

社思

分类: 社思教研组

温州中通国际学校校本研训活动记录表

(项目负责人填写)

工作单位 社会法治教研     

项目名称

紧抓核心素养,着重质量分析

项目负责人

付玉

活动时间

2022.4.15

活动地点

 二楼社会组办公室

活动主题

九年级一模质量分析

主讲人

付玉

参加对象签到

付玉、王智蓉、金蕾蕾、方亦可、郑慧慧、徐还、叶芳戎、刘影

申请学时

 

 

 

 

 

 

活动内容

及进程

 

 

 

历史与社会选择题主要考查新文化运动内容、五四运动影响、北伐战争影响、抗日战争背景、解放战争局势、俄国十月革命背景、第二次世界大战等内容。非选择题主要考查辛亥革命背景及影响、土地革命和抗日战争与辛亥革命影响的内在联系、一战爆发原因、清末民国时期时局对民众思想的影响等内容。

道德与法治选择题主要考查国情、价值追求、中国力量、传统美德、民族问题、绿色发展理念、一国两制等内容。非选择题主要考查创新、民族精神、民主监督、厉行法治、共享发展成果(共同富裕)等知识内容。

学生总体答题情况符合正态分布规律。但全段除1班外90分以上学生占比较小,部分学生甚至是重点班学生分值在70甚至60以下,有待提升。

典型错题情况分析

在选择题中,历史与社会部分失分较重:

第3题是依托于历史事件时间作为审题依据,学生错选八七会议则是没有准确把握重点事件的时间,题目所示为1926年夏到1927年1月的湖南湖北工农运动变化,当时背景应受北伐战争的胜利进军影响较大;

第4题需结合材料和所学知识准确把握历史情感,红军不小心打破一口锅必赔主要体现的是一种严守纪律的精神,A项一切从实际出发、C项坚信正义事业必然胜利描述没错但与材料关联太弱,应注意取舍;

第8题需仔细审题,仔细挖掘材料提及俄国革命的关注重点,材料中《四月提纲》、苏维埃等关键词都指示出本题考察政权并立事实。

而道德与法治部分失分最惨烈的居然是第1题,关于十九届六中全会的时事题,重点事件直接提问错误率如此高对我们同学的水平来讲是难以想象的。

在非选择题中,历史与社会第11题(2)、道德与法治第11题(2)失分较严重。

其中社会题需结合材料与史实,4分题需答出两个点,第1个点从材料可以直接概括得出,也符合我们日常教学过程中强调的材料意识;而第2个点需要从所学知识中挖出与材料相关内容,略有难度;

道法题分析航天成就取得的意义,同是4分题,从3则材料中提炼出任意2点即可,从材料及所学框架中学生应当分析出我、社会、国家三个维度,再辅以固定搭配和指示性用词,如有利于、促进等。学生此题得分率低可见此类题框架思维搭建还不够,是需要教师加强反思加以改进的方面。

 

 

活动反思

与建议

 

过程确定

      

 

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