面对突发疫情，紧跟市教育局“停课不停学---线上教学”的脚步，我在居家办公刚开始时就紧锣密鼓地展开了新学期的备课工作。到目前为止已经备好了四个单元的课，包括个性化修改。

同时，根据线上教育中心发布的课程表我尽可能提前做好功课。例如提前翻阅教学用书、网络学习资源以及优秀教学设计，做到心中有课。提前浏览好每节课的书本内容及配套作业内容。我每天积极收看苏州线上教育三年级的数学课，并认真做好听课笔记。根据每天的线上教学内容布置一些配套的较基础的作业，以数学书的“想想做做”和《补充习题》为主，主要是为了顾全班级学生的个体差异，作业以QQ打卡形式上传。

我每天都会提醒学生认真收看线上课，有些涉及的重要知识点要求学生在数学书上划一划或是写一写，并且读一读背一背。我们每天努力收齐每位学生的作业并细致批改。对于每一份作业我都认真浏览，圈出错误并配文提醒：错在什么地方；该怎么思考；该如何正确书写。最后，我还会根据学生作业的完成情况打上“退回订正”或是“等第”，有时我还会根据学生作业的美观情况、正确率情况或是字迹情况给出一条小留言，鼓励学生们好好学习，即使这次做的不是很好，继续加油，老师相信你会更棒之类的励志话语。对于个别迟交或不交作业的同学，我们都会私下跟家长沟通，了解情况，争取一个都不落下。对于那些需要订正的同学我们会友情提醒，有些实在错的多的学生我们还会私信告知正确的解题方法。对于一些错误率较高的题目，我会写好范本加解题思路放班级群供参考，如果还是不明白，我还会自己录制一段讲题小视频，尽一切能力帮助到学生。

因为疫情的突发，原本线下的可以和老师面对面接触指导的学习转变为线上需要家长帮助并督促的学习，再加上疫情带来的生活、工作的变动，大家难免会情绪波动。因此，我尽量采取人性化的沟通方式，了解学生的家庭情况和学习情况，给他们一定的空间。如一些学生家长是从事医疗和防疫工作的，有些家长工作繁忙晚下班的，他们孩子的学习时间我会适当放宽并且会给与更多帮助，这样就避免给孩子和家长造成心理压力。