不同性别教养方式应有不同

当今的教育环境中，女性教育工作者占绝大多数，学校女性教师多，家庭的主要教养人也多为女性。而不同性别的孩子，应该在教养方式上有不同。本书中重点就男孩教养和女孩教养分别进行了阐述。《养育男孩》和《养育女孩》都是澳大利亚著名的家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫所著。

在养育男孩和女孩过程中，有一个核心点是相同的，那就是成人要给予孩子足够的关爱。有这样一段话让我感触很深：“人和人之间是有账户的，如果你和你的孩子之间的情感账户里存的钱足够多，到了青春期以后，就算孩子挑战父母的权威，父母与子女之间闹了点矛盾，也不用担心，那只是从情感账户里取的一点儿小钱而已，因为你们有足够多的余额，但是最可怕的是，你们的情感账户从一开始就是空的。情感账户应该称为支持孩子一生的财富。”

其次，在养育男孩和女孩过程中，父亲起到的作用除了爱，还应该给予孩子思考、勇气、规则；母亲起到的作用更多为关爱、理解、润物细无声的影响。

一、 男孩的养育

男孩的成长有三个阶段：0—6岁，温柔岁月；6—13岁，开始学做男人；14岁到成年，向男人进军。

第一阶段的温柔岁月，更多是给予关爱和呵护。

第二阶段第三阶段爸爸将是男孩的榜样和偶像。爸爸应该在这个阶段做好以下几件事：一是拿出时间陪孩子玩各种各样男人的游戏和玩具。二是跟孩子多讲自己的事。三是让男孩知道，男人们可以做很多事情，很多女孩做不了的事情。四是爸爸要和妈妈保持亲密的关系，让孩子学到怎样与异性互动。而妈妈不仅要用女性的温柔和关爱帮助男孩建立安全感和自信心，带孩子做些家务也是一项非常不错的互动和促进方式。妈妈一定不要爱发脾气，也不要絮絮叨叨。

二、 女孩的养育

女孩的成长分为五个阶段：0—2岁，培养安全感；2—5岁，培养孩子探索

世界的欲望；5—10岁，培养女孩与他人交往，处理人际交往过程中的问题；10—14岁，帮助女孩探索自己的内心；14—18岁，要让女孩学会对自己负责，对自己的行为、思想、过往的经历负责。

在女孩的养育过冲中，妈妈所起到的作用最为重要。妈妈要用自己的言行给女孩做榜样，要和孩子交心，并给出建议，努力做女儿的导师、顾问、关心者、呵护者、好榜样。

爸爸在女孩的养育过程中，开始可以带女儿“疯狂地玩”、“创造性地玩”，增强女儿的安全感和探索性思维能力，而在女儿逐渐长大后，要帮助女儿建立规则和边界。比达尔夫有这样一句话：“妈妈像岩石一样给女儿稳定和坚实的支持，而爸爸像直升机一样将女儿带到新的高度”。这句话给父母的启发非常大。

在我们的学校教育大环境中，应该增加男性教师的占比，形成稳定的性别影响。同时，女性教师对男孩和女孩的教养也应该有不同的态度和方法，满足不同性别儿童的教育需求，不能够让更多的男孩过于软弱和“娘”。