学习故事：第一次踩高跷

观察地点：操场

观察时间：10.16

观察对象：中二班小朋友

这次我们班的小朋友第一次尝试了踩高跷。因为是第一次踩高跷，小朋友们感到好奇，当我向他们介绍了如何踩高跷，他们就迫不及待的玩了起来。这时，有的小朋友就说："老师，我不会。"于是，我去跟不会的小朋友说，你自己来尝试一下，你不用怕，我先扶着你上去，等你站稳了，然后慢慢的走出去，多来几遍就会了，即使摔倒了也没关系，他们一遍又一遍的尝试，没多久就学会了，也没那么容易摔倒了。过了一会，我听但有些小朋友说："老师，你看，我能走这么远了。"我跟他们说："你们很棒，我给你们想了一个好玩的，你们可以比谁能走的远。"然后他们开心的又玩了起来。

识别：从今天的活动中我看到有些小朋友不敢去尝试新的游戏，但经过老师的鼓励与帮助，他们去学习怎么玩，不再害怕。有些小朋友就能够对新鲜事物感到新奇，不断的去挑战。

回应：让幼儿大胆运用高跷进行体育锻炼，发展创造力。促进平衡、跨越能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。感受与他人共同合作游戏的乐趣，培养竞争意识。并结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。