中国是东方文明古国，五千年悠久灿烂的历史积淀了厚重的中国传统文化。中草药是我国医学的宝贵财富，是我们健康的守护神，也是幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。中一班的小朋友接触中草药已是第二个年头了，“仁和堂”里又发生了哪些妙趣横生的事儿。听听我带来的叙事——“医”你所见——贰点零，一起去感受这股浓浓的中药味～

一、【春种故事】      

时值春回大地，万物复苏，运肥备耕，播种将始。寒假过后，孩子们对草药的兴趣逐渐减淡，恰逢春耕时节，为了让孩子们了解常见草药的生长过程，同时激起孩子们对中草药的兴趣，关于“你想种什么”的投票开始了。

01幼儿投票种些什么？

孩子们通过自主投票的方式，选出种植板蓝根、木耳菜、秋葵三种药材植物。

02种草药的步骤

孩子们通过讨论，用绘画方式，画出了种植中草药的步骤。

03体验:种植中草药

04保护中草药

教师：草药的养护需要什么呢？

施昊然：我们可以散步时来给秋葵浇水。

汤梓橦：我们可以让民间游戏区的小朋友来给秋葵拔草。

陈海涵：不行，万一有小朋友把板蓝根当成草拔掉了咋办呀～

龚思衡：我们给草药做个标记吧～

05草药枯萎了

一个星期后，有些小朋友种植的草药枯萎了，有些小朋友的草药生机勃勃，同时种植的草药为什么会有两种不同的状态呢？

赵浩宇：“我的花盆很大，泥土也很多，草药就会长大了。”

沈忆歆“我的草药没有根，所以它死了。”

程梓鑫“我的泥土太干了，所以它枯萎了。”

秦语轩“可能有些草药不能种在花盆里。”

薛智杰“是不是夏天更适合种植藏红花？”

教师的话：中班下学期的孩子做事更有责任心了，对事物的观察也更敏锐。孩子们能去观察、发现、分析植物枯萎背后的原因，并根据自己的生活经验，尝试用自己的方法去解决。

贰、【搭建中医馆】

孩子们对中药及中医理疗有了一定的了解，医院游戏区的孩子开始模仿起了诊脉，还有一个小朋友将胶囊打包起来治疗病人。为了让孩子们进一步体验中医角色游戏的乐趣，我和孩子们开启了“海豚医院的改造”。

中医馆1.0

通过“医你所见1.0”时参观中医馆的经验铺垫，孩子们设计了自己喜欢的中医馆。并用乐高积木、雪花片等搭建了中医馆1.0

 中医馆2.0

利用区域游戏时间，选择建构区的小朋友们用塑料积木、清水积木等，搭建了中医馆2.0

中医馆3.0

   有了前期搭建的经验，“仁和堂”正式开启了搭建，师幼合作下，新的区域打造成功了。

三、【我们的中医游戏】   

中医治疗大调查

俗话说”人靠衣装马靠鞍“，原本落寞的角色游戏区，自从改造为“仁和堂”后，成为孩子们争先选择的网红区域。孩子们在“仁和堂”里玩起了“中医看病”的游戏，但是活动中，大家都不太熟悉中医是如何看病，如何使用中草药的。于是，大家又开始了新的讨论。

中医如何使用草药治病呢？

施青辰：中医要“把脉”，然后给病人吃中药。

余图乐就是要“望、闻、问、切”。

李煜婷还要针灸，用很细的针给病人治病的。

沈钰恒中医搭脉，然后抓草药再用纸包起来，给病人带回家吃。

施嘉琪：对，医生还要用称称草药，不可以随便吃药，要用称。

老师：用称？用什么称？在游戏中该怎么称草药呢？

称量草药

游戏中我们如何称量草药？

于浩然：我们可以制作一个称！制作那个长长的棍子的那个称，那个称前面有个盘子。

夏  念：不是可以用电子称吗？我家里就有。

王雨萱：那是古时候，没有电子称。

武雨涵：我知道那个有长长棍子的称，我跟奶奶去菜场买菜的时候，见过！

老师：那到底是什么称呢？

杆秤大揭秘

通过调查。了解到那个称叫做“杆秤”，知道了杆秤的组成部分，有秤杆、秤砣、托盘、提绳等。

李璐涵：秤杆上有数字，是用来称这个东西有多少重的。

刘雅琦：托盘是用来放称的草药的。

郭鑫美：秤砣就是要和草药保持平衡，就能知道草药有多重了。

周雨梦：那个提绳就是用手挂着，才能看能不能平衡。

讨论如何制作杆秤

杆秤设计稿

     孩子们分成秤杆组、秤砣组、提绳组、托盘组以及组合组5个小组，进行合作制作。

材料选择

       通过孩子们的选择，找出了制作杆秤的材料，在进行比较筛选，最终选择了一下材料：细长芝麻杆作为秤杆、麻绳作为提绳、一次性纸盘作为托盘，小木夹作为秤砣。

王梓晗：我认为这个小木棍更合适，它又长又细，我们能够拿得稳。这个pvc管太粗了，一个手拿都拿不动。

解欢欢：我觉得这个蛋糕盘比花托盘要好，这个蛋糕盘比较容易制作，那个花托盘是塑料的，不好打洞。
王明云：这个小夹子可以做秤砣，因为草药都很轻，其他的都太重了，不能称草药。
张可馨：我们刚开始找了双面胶和麻绳，我们还是觉得麻绳更好，双面胶太粘了。而且，菜场上的杆秤，上面的提绳也是这样的，麻绳很牢固。

组合小组，将选出的材料进行组装成功啦！可是用一个小夹子当秤砣太轻了，该怎么办呢？

       严宸博：换个大一点的夹子呗。

       余家慧：大一点的夹子还是太轻了。

       董文孜：用一个空颜料瓶呢？

       瑞瑞：这个颜料瓶又太重了！

       慧慧：那我们就多用几个夹子，不就行了吗！

孩子们想出了很多方法来解决“无法平衡”的的问题。最后，通过改变夹子的数量，终于使得杆秤平衡啦！

四、【医你所见】

在很早很早以前，有一位著名的医药学家——李时珍，被人们尊称“药圣”，他对中药有很深的理解，他的学术思想和研究方法很有特色，他以自己的实践经验为基础，改善了古代科学方法，记载了1892种药物，而我们的孩子们在采完中药、记录中药、了解中药的作用之后，也撰写起专属于他们的中药册。

    人参像萝卜，灵芝像蘑菇，枸杞像红宝石，紫苏香香的，山楂酸酸的，长着毛毛刺的山药，像菊花似的佛手柑，根茎像竹子似的鱼腥草，还有开着紫色小花的甘草，一株株草药浮现在孩子们的笔下。

剪一剪，贴一贴，大家一起合作，《本草纲目》诞生了。

沈忆歆：妈妈每天晚上都带我一起跳本草纲目，妈妈说我们是刘耕宏女孩呢～

通过看一看、闻一闻、做一做、画一画等方式，幼儿亲身感受了中草药的魅力，在加深对中草药的认识过程中，幼儿也对我国的传统中医文化有了更深的了解和认识。

五、【自制中草药】

自制花露水

说起蚊子，是人们最讨厌的小昆虫，没有之一。夏天的时候，它们总是无处不在，尤其是到了晚上睡觉的时候，它总是在耳边嗡嗡作响，还趁机咬一口，实在是可恨至极。所以，民间流传着许多驱蚊方法，花椒白醋、洗衣粉苏打水等，更是有一种堪比降龙十八掌的蚊子块的封印手法，十字封印术。

一天午休后的测温环节，徐梓轶、陈海涵小朋友哭唧唧的跟我说，午睡时被蚊子咬了，可乐提议午睡前可以喷点花露水。通过观看抖音，孩子们知道了花露水的主要材料是薄荷，相信很多人都不陌生，是一种味道清香、营养丰富的绿色植物。薄荷中含有丰富的薄荷油、薄荷酮、薄荷醇等物质，这种味道对蚊子有驱蚊的效果。植物角的薄荷也长爆盆了，材料收集完，孩子就开始了自制花露水。

 自制蚊香

孩子们一不做二不休，一起看看传统工艺——盘香的制作过程吧。

历史的车辙延续至今，褪去了浮华之后，留下的是精华的沉淀。中医中药文化博大精深，是祖先留给我们的一笔宝贵财富，需要传承与发扬。通过本次班本活动的开展，根据幼儿直觉形象思维的学习特点，选取生活中常见的中草药，学到了很多实实在在的知识，相信在不久的将来在孩子们中会涌现出一批批的医学奇材的！