黄教授在课程论与教学论的发展历史、教师专业的主要构成、教学知识的发展与教师能力要求、教学反思能力等方面进行了深刻地分析。他认为：在新课程改革背景下，校领导首先要理解课程的基本理念和发展趋势，再组织教师进行课标的专题学习，并在此基础上进行课程实施方能有效落实核心素养，立德树人。其次，校领导要逐步展示校园文化、课程改革、教师专业领导力，构建团队，引导教师形成反思习惯，通过反思使教学从经验逐步走向理性。

  黄友初教授的报告高屋建瓴，指导性强，使学员们受益匪浅，有利于促进学员们教育理念的转变和专业发展。