“劳动管理服务实践周”工作总结

本学期为进一步提升我校德育工作实效，努力创建学生实践空间，我校开展了“劳动管理服务实践周”活动，并于4月11日召开了启动仪式，在会上解读了“劳动管理服务实践周”活动方案，教师代表、学生代表纷纷发言表述决心，同时，政教处深入班级对学生开展动员工作，为活动的开展做好充足的准备。

实验小学“劳动管理服务实践周”活动于4月18日正式开始。活动中各班主任做了大量工作，每位班主任都能够按照学校工作要求一步一步认真落实，使此项活动开展的有声有色。活动中我们可以清晰的看到每位同学都能够积极的参与其中，他们认真劳动，不怕脏、不怕累，都能完成“责任田”任务，劳动时一丝不苟的样子真的非常可爱。在劳动过程中同学们发生着悄然变化，你会发现，无论多么淘气的学生在劳动中都变得认真了，他们通过劳动磨练品质，增强了自己的责任心；平时不爱说话的学生在劳动中也多了不少欢声笑语；品学兼优的同学在此项活动中更是如鱼得水，他们在管理岗位、劳动岗位中发挥着自己的作用，努力做好老师的小助手，在成长的路程中又得到了进步。他们在劳动中学会合作建立同学友谊，在管理中学会约束自己服务同学，短短的实践周活动，成为实现提升学生文明素养的主要途径。现在的学校垃圾少了，秩序井然了，学生集体荣誉感强了，实验小学的校风校貌正呈现一片良好，相信在不久的将来，通过各位老师的培养，我们的学生会越来越好！

开展“劳动管理服务实践周”把学校所有的卫生、管理都交给学生来完成，特别是最小的只有四年级学生去做，这是一个大胆的想法，开始学校还有一定的顾虑，对此项活动也抱着试一试的态度，没想到，我们优秀的班主任管理团队，把此项工作做的淋漓尽致、风生水起，又一次印证了老师的能力学生所在的潜力。同时，此项活动的开展受到教育局领导的高度评价，我校“劳动教育服务管理实践周”活动被推送黑河市作为劳动教育优秀案例进行展播，为五大连池市劳动教育工作争光。这些成功来源于各位班主任老师的辛勤付出，来自你们孜孜不倦培养，学生每一个进步都是你们努力的成果，没有参加服务实践周的班主任你们也功不可没，因为在学生养成教育方面给予了大力的支持，才使得此项活动开展的这么顺利，在这里我代表政教处向各位班主任老师表示深深的感谢！希望在大家共同努力下我们再接再厉，把学生养成教育抓实做细，让我们的工作更上一层楼！