教学随笔：特色作业——我的创意机器人
2024-01-09 19:45:16
作业设计是课程设计中的一个环节，英语作业是英语课堂的延伸，对落实课堂知识、巩固所学内容、提升学生素养具有重要意义，有助于继续发展和扩充教育的价值。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”。为了更好地促进学生核心素养的培育，在上完第七单元“Will
people have
robots?”后，我给八年级学生布置了一项特色英语作业:设计并绘制出一款机器人，并附上一篇英语短文描述它。
在这个日新月异的时代，科技的发展如同一股激流，席卷着我们的生活，改变着我们的世界。而在这股激流中，机器人无疑是最具魅力的一道风景线。它们以其独特的魅力，吸引了无数人的目光，也让我们对未来充满了期待。同时我深感教育的重要性，尤其是在培养学生创新思维和跨学科能力方面。为此，我决定布置这一项别具一格的英语创意作业，旨在激发他们的想象力，培养他们的创造力，提高他们的英语表达能力。
孩子们的作业超过了我的预期。当我看到孩子们提交的作品时，我不禁为之赞叹。他们的作品充满了想象力和创意，每一个机器人都有其独特的功能和特点。
Shirley设计了具有超强能力的机器人Mickey
Mouse升级版，几乎可以完成各种的任务；
朱子琪设计了X机器人，小巧便携，灵活方便；
Avicii设计了Iron
man，绿色环保还给人满满的力量感和安全感；
Fiona的蝴蝶机器人除了能做家务解答问题，还是一款飞天入海的旅游向导，必要时它还会生出鲸鱼尾巴；
Cathy的雪人机器人是导游、是医生、还是心灵伴侣。
这些作品不仅展示了孩子们丰富的想象力，更体现了他们对科技进步的关注和对人类未来的期许。
在绘画方面，孩子们的表现同样令人瞩目。他们运用各种色彩和线条，将自己心中的机器人形象栩栩如生地呈现出来。有的孩子用鲜艳的颜色描绘出机器人的外貌，使其看起来更加炫酷；有的孩子用细腻的笔触勾勒出机器人的线条，使其看起来更加立体；还有的孩子通过光影的运用，创造出机器人在不同环境下的视觉效果。这些作品充分展示了孩子们扎实的绘画功底和对美的追求。
而在英语表达方面，孩子们更是展现出了惊人的能力。他们用流利、准确的英语描述了自己的机器人，无论是从外观、功能还是使用方法上，都进行了详尽的阐述。这不仅锻炼了他们的英语口语能力，更提高了他们的逻辑思维和表达能力。我相信，这样的英语实践对于他们未来的学习和生活都将产生积极的影响。
总之，这次八年级英语创意作业让我深刻体会到了教育的力量。它不仅激发了孩子们的想象力和创造力，还提高了他们的英语表达能力。我相信，在这样一个充满挑战和机遇的时代，我们需要更多这样的教育方式，培养出具备创新精神和全球视野的未来之星。我也相信，这些孩子们的未来一定会更加精彩，因为他们不仅拥有丰富的想象力和优秀的英语表达能力，更拥有一颗敢于追求梦想的心。而这颗心，正是推动他们走向成功的关键。
教学随笔：特色作业——我的创意机器人
作业设计是课程设计中的一个环节，英语作业是英语课堂的延伸，对落实课堂知识、巩固所学内容、提升学生素养具有重要意义，有助于继续发展和扩充教育的价值。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”。为了更好地促进学生核心素养的培育，在上完第七单元“Will people have robots?”后，我给八年级学生布置了一项特色英语作业:设计并绘制出一款机器人，并附上一篇英语短文描述它。
在这个日新月异的时代，科技的发展如同一股激流，席卷着我们的生活，改变着我们的世界。而在这股激流中，机器人无疑是最具魅力的一道风景线。它们以其独特的魅力，吸引了无数人的目光，也让我们对未来充满了期待。同时我深感教育的重要性，尤其是在培养学生创新思维和跨学科能力方面。为此，我决定布置这一项别具一格的英语创意作业，旨在激发他们的想象力，培养他们的创造力，提高他们的英语表达能力。
孩子们的作业超过了我的预期。当我看到孩子们提交的作品时，我不禁为之赞叹。他们的作品充满了想象力和创意，每一个机器人都有其独特的功能和特点。
Shirley设计了具有超强能力的机器人Mickey Mouse升级版，几乎可以完成各种的任务；
朱子琪设计了X机器人，小巧便携，灵活方便；
Avicii设计了Iron man，绿色环保还给人满满的力量感和安全感；
Fiona的蝴蝶机器人除了能做家务解答问题，还是一款飞天入海的旅游向导，必要时它还会生出鲸鱼尾巴；
Cathy的雪人机器人是导游、是医生、还是心灵伴侣。
这些作品不仅展示了孩子们丰富的想象力，更体现了他们对科技进步的关注和对人类未来的期许。
在绘画方面，孩子们的表现同样令人瞩目。他们运用各种色彩和线条，将自己心中的机器人形象栩栩如生地呈现出来。有的孩子用鲜艳的颜色描绘出机器人的外貌，使其看起来更加炫酷；有的孩子用细腻的笔触勾勒出机器人的线条，使其看起来更加立体；还有的孩子通过光影的运用，创造出机器人在不同环境下的视觉效果。这些作品充分展示了孩子们扎实的绘画功底和对美的追求。
而在英语表达方面，孩子们更是展现出了惊人的能力。他们用流利、准确的英语描述了自己的机器人，无论是从外观、功能还是使用方法上，都进行了详尽的阐述。这不仅锻炼了他们的英语口语能力，更提高了他们的逻辑思维和表达能力。我相信，这样的英语实践对于他们未来的学习和生活都将产生积极的影响。
总之，这次八年级英语创意作业让我深刻体会到了教育的力量。它不仅激发了孩子们的想象力和创造力，还提高了他们的英语表达能力。我相信，在这样一个充满挑战和机遇的时代，我们需要更多这样的教育方式，培养出具备创新精神和全球视野的未来之星。我也相信，这些孩子们的未来一定会更加精彩，因为他们不仅拥有丰富的想象力和优秀的英语表达能力，更拥有一颗敢于追求梦想的心。而这颗心，正是推动他们走向成功的关键。