课题名称：基于“语用”的小学生英语绘本教学的策略研究

课题主持人：黄雯洁

关于文献研究的内容：

1.查找关于  英语绘本教学      主题的文献资料

2.查找关于   英语语用能力   主题的的文献资料

3. 查找关于  小学英语策略研究   主题的的文献资料

文献资料整理：

通过对“中国知网”中的中国学术网络出版总库、中国优秀硕士学位论文数 据库、中国博士学位论文全文数据库、特色期刊的检索，关于英语绘本教学的研 究是一共是 398 篇，其中博硕士论文是 42 篇，当搜索词为英语语用能力时，检 索结果是 1211 篇，非常的多，但是当检索的范围聚焦小学生的英语语用能力时， 检索结果是 8，数量急剧下降，当搜索词为英语绘本教学培养语用能力时，检索 结果为 0，各个数据库中几乎没有相关的研究信息。

文献资料阐述：

由数据分析可见，教师们对于英语语用能力的研究是非常多的，英语语用能 力的研究已经引起了教师的重视，但是对于小学生的语用能力研究得非常的少， 对于英语绘本教学的研究还是可以的，但是对于如何依托英语绘本培养小学生语 用能力的研究却一个都没有。因此，对于依托英语绘本培养学生语用能力的行动 研究有较强的研究意义和价值，绘本如何选择与整合，如何在小学英语课堂中依 托绘本培养语用能力将为今后的如何开展绘本教学提供借鉴。