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教基简答7:怎样利用注意规律组织好教学工作?

(2018-02-25 11:54:24)
标签:

健康

教育

文化

育儿

学习

分类: 教基公基

教基简答7:怎样利用注意规律组织好教学工作?
怎样利用注意规律组织好教学工作?

(运用注意规律组织教学)


教基简答7:怎样利用注意规律组织好教学工作?
怎样利用注意规律组织好教学工作?

(运用注意规律组织教学)

 

1.根据注意的外部表现了解学生的听课状态

2.运用无意注意规律组织教学

(1)创造良好的教学环境

(2)注意讲演、板书技巧和教具的使用

(3)注重教学内容的组织和教学形式的多样化

3.运用有意注意的规律组织教学

(1)明确学习的目的和任务

(2)培养间接性趣

(3)合理组织课堂教学,防止学生分心

(4)运用多种教学手段

4.运用两种注意相互转换的规律组织教学


教基简答7:怎样利用注意规律组织好教学工作?
怎样利用注意规律组织好教学工作?

(运用注意规律组织教学)

 

1.外部表现

积极适应

启发思考

心浮气躁

提醒注意

2.无意注意

创造环境

直接性趣

讲演板书

形式多样

3.有意注意

明确任务

防止分心

间接性趣

多重手段

4.注意转换

有意易疲

无意不克

两意转换

培有意后


教基简答7:怎样利用注意规律组织好教学工作?
怎样利用注意规律组织好教学工作?

(运用注意规律组织教学)


教学工作组织好,注意规律必须用。

四条框框记牢啦,往后教学好轻松。

 

没写完……后续吧!

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