教基简答6:怎样培养学生的创造性思维品质?

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(创造性思维品质的培养)
(创造性思维品质的培养)
1.运用启发式教学,保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,培养创造性动机,调动学生学习的积极性和主动性。
2.培养学生的发散思维,并将发散思维和集中思维相结合。
3.发展学生分创造性想象能力。
4.组织创造性活动,正确评价学生的创造性。
5.开设具体创造性课程,教授学生创造性思维策略和创造技巧。
6.结合各学科特点进行创造性思维训练。
(创造性思维品质的培养)
1.创造性动机
2.发散思维
3.创造性想象
4.创造性活动
5.创造性课程
6.创造性思维
(创造性思维品质的培养)
创造思维之能力,培养学生拥有它。
下面我们一一看,方法有六且复杂。
运用启发式教学,保护学生好奇心。
激发学生求知欲,养成创造性动机。
学生思维之发散,利于创造性培养。
另外还得要注意,发散也得配集中。
思维基础有两个,表象更得加想象。
密切联系之想象,必要条件亦是它。
创造活动之展开,合作教学多组织。
情景教学跟着来,正确评价创造性。
创造课程之开设,教授策略与方法。
头脑风暴奥斯本,检查单法老母亲。
思维训练创造性,结合各科特点来。
问题设计真关键,挑战开放生活化。