学习是一个坚持的过程，需要极大的意志的努力，克服困难，期盼美好。

 

1.心理学

心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。

2.心理过程

心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。

3.个性心理

个性心理是指表现在一个人身上比较稳定的心理特性的综合，是一个人总的精神面貌，反映了人与人之间稳定的差异特征。

4.反射

反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。

5.感觉

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

6.知觉

知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

7.观察

观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。

8.记忆

记忆是人脑对过去经验的保持和再现。

9.识记

识记是记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识经验的过程。

10.保持

保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个环节。

11.遗忘

遗忘是与保持相反的心理过程，是指对识记过的材料不能回忆或再认，或者表现为错误的回忆和再认。

12.再认

再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。

13.回忆

回忆是过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。

14.表象

表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。

15.想象

想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

16.言语

言语是指人们用语言进行交际的活动过程。

17.语言

语言是指人类通过高度结构化的声音组合或书写符号、手势等构成的一种符号系统。

18.思维

思维是人脑对客观事物本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。

19.概念（概念的概念）

概念是人脑对客观事物本质特征的认识。

20.注意

注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。

21.情绪和情感

情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。

22.意志

意志是指人自觉的确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配活动，努力克服困难，实现目标的心理过程。

23.需要

需要是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向，是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。

24.动机

动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。

25.兴趣

兴趣是人对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，对个体活动，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。

26.能力

能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。

27.人格

人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，即人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与其他人行为有稳定区别的综合心理特征。

27.气质

气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时说的脾气、秉性。

28.性格

性格是指人的比较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。

29.自我意识

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。