学部

幼儿园

学科

德育

任课班级

小四班

姓名

张迪

时间

2018年9月10日

活动领域：德育

活动名称：吃饭洗手讲卫生

活动目标：

1.培养幼儿勤洗手的好习惯，让幼儿懂得洗手的重要性。   

2.幼儿学习正确的洗手步骤和洗手方法。

活动重点：学会正确洗手，勤洗手。

活动难点：掌握正确的洗手方法。

活动准备：

儒灵童教材、好习惯宝宝贴画。

活动过程：

一、开始部分

1.带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2.带领幼儿向孔老夫子鞠躬问好。

二、基本部分

环节一：新授课程　   

1.“听”故事提问导入：小朋友，你经常洗手吗？请听故事《  萌萌生病了》。

    2.安静听《儒灵童》故事，情境导入。
    教师提问：萌萌为什么肚子痛？

    教师总结：萌萌不讲卫生，手弄脏后和上完厕所都不洗手，手上沾满了细菌就吃饭，细菌被带到萌萌肚子里，萌萌就肚子疼，小朋友们我们一定要勤洗手，特别是在吃东西前要把小手洗的干干净净，这样就不会肚子痛了。

3.“看”动画提问导入： 小朋友，你们知道应该怎样洗手吗？

4.认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

（1）宝宝在家是怎样做妈妈的好帮手的？ 

（2）妈妈让宝宝洗手之前先做什么？

（3）宝宝是怎样洗手的？

5.幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　　教师总结： 妈妈告诉宝宝洗手之前应该先卷袖口，这样方便我们洗手又不会把衣服弄湿，洗手时先湿湿手，关水龙头，擦香皂搓一搓，开水龙头冲干净，甩三下，擦一擦。

　　环节二：图谱演示，游戏导入。

教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。

教师看图总结： 我们要像宝宝学习，吃饭前先洗手。洗手时我们还要注意洗手的方法，要节约用水。做个爱干净又懂事的好孩子。

环节三：游戏名称：《洗手》

游戏准备：几张洗手步骤图片

游戏玩法：

1.教师先教幼儿正确洗手步骤。

2.教师出示打乱的洗手步骤图片，请幼儿按正确顺序排列。

三、结束部分

1.带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌:

“小袖口  向上绕  放好水  打香皂  手指交叉都洗到”

2.在日常生活中提醒幼儿饭前便后要洗手；

3.和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

活动反思：

教具设计：

    电子课件