时间

2022.2.17

地点

2-301会议室

应到

25

实到

24

主题

新学期工作安排

形式

任务布置

主讲人

叶沐然

活

动

过

程

努力是底气, 细节出品质

一.回顾

教研关键词：单元整体教学、作业设计、命题

教学常规：教案、教学反思、教育叙事、听课、批改作业...

学生教学活动

特长选修课

教师获奖

听课指导、比赛选拔 

二.展望 

新学期工作岗位与安排

教研和教学常规

三.常态课共性问题：

四.1.缺乏以学生为主的输出环节设置

2.  课堂缺乏趣味性，活动形式单一

3.  思维启发不够，缺乏促发学生思考的开放性问题

建议：

1.通过任务驱动学生达成目标

2.尽量每节课有三种以上的活动形式：师生一对一、师生一对多、学生个人活动、学生对子活动、学生小组活动

3.关注课堂学生真正有效学习的时间

4.文本分析，联系其他文本、联系自身、联系世界的问题：设置能利用知识进行迁移和创造的问题或利用文本传达正确的价值观和情感态度

四.  作业批改检查标准

A.内容与要求

B.打分细则

五.