时间

2022.3.10

会议地点

党建室

会议内容

《如何有效开展班本课程》

参会人员

李敏、张晶、鄢为

会

议

内

容

李敏：实施幼儿园班本课程有利于推动幼儿的健康成长和身心发展，基于班级的课程体现了明显的生活和真实性，这不仅可以为儿童的发展创造轻松、自由和愉快的学习环境，而且有助于培养儿童的交际能力和语言表达能力，鼓励他们大胆地与教师和同龄人顺利沟通，大胆地表达他们的实际需要。那我们该如何有效的组织开展班本课程呢？请大家谈谈自己的想法。

张晶：教师应基于对幼儿兴趣的培养，建构班本课程。

兴趣是最好的老师，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。构建幼儿园班本课程应基于幼儿的兴趣，在班本化课程建设中，教师应以幼儿的兴趣为切入点，科学合理地设计课程内容，利用游戏化的方式让幼儿兴致勃勃地投入游戏化课程的实施。

鄢为：应源于生活选择班本课程内容。从孩子的生活中产生的与班级相关的课程内容，不仅能激发孩子的强烈兴趣，而且能促使孩子重新生活，在生活中学习。对于教师来说，要选择最适合儿童生活现实的基于班级的课程内容，首先要对儿童的生活现实有深刻的认识。在教育信息化背景下，教师可以运用各种信息技术手段，从各个方向、深度和角度了解儿童的生活现实。例如，为了选择基于班级的课程内容，学前教师可以设计一些网上问卷，从其他教师、家长和儿童自身的角度进行深入调查研究。通过调查研究，学前教师可以对班本课程内容的选择有一个总体方向。

李敏：班本课程建设要与幼儿的行为习惯相联系。除了考虑到儿童的利益外，在设计班本课程时还应注意儿童的行为习惯。教师应通过了解儿童的行为习惯，有效地发挥这一课堂教学计划的作用。幼儿年幼，他们的心理发育不完善，容易受到外界因素的影响。儿童的不良行为习惯对他们的成长有一定的负面影响，基于正确价值观的课程建设可以帮助幼儿培养良好的行为习惯。比如，有些孩子喜欢说一些肮脏的话，而另一些孩子不但不认识到伤害，而且模仿它们，不利于孩子的健康成长。为了改变这种现象，教师可以将其转化为班级型课程建设的资源。通过重新出现情况、游戏、表演等活动，孩子们可以认识到不文明行为的危害，理解文明语言对一个人的重要性和社会进步来纠正自己的不良行为习惯。

简而言之，幼儿园教育对儿童的成长具有重要意义，构建基于班级的课程为教师提供了广阔的教育空间，对促进儿童健康成长和全面发展具有深远的影响。班级课程建设可以丰富幼儿园课程，使儿童能够快速学习新知识，感受生活，促进儿童健康成长。我们应在日常教育中落实班本课程的开发与实施，促进幼儿的全面发展。