《设计制作生态瓶》是教科版五年级上册第一单元的第七课，学生在前几课的学习中，已经开始接触生物群落、生态系统的概念，了解了生物之间互相依存相互影响的关系，本课将进一步引导学生研究生态系统中的各种生物之间的关系。

建造生态瓶就是要模拟自然界中的生态系统建立一个微型的生态系统，虽然与真正的生态瓶还有一定的距离，但是这样做可以让学生感受到生物与非生物之间互相依赖互相制约的关系。在上完这节课后，我要求学生以小组为单位课后制作生态瓶，但是前提一定要组内每位学生都或多或少的参与，所以在课堂上我也特意留了几分钟时间让学生讨论，明确自己在小组内的任务。由于现在的学生学习压力也是很大的，为了让学生有充裕的时间完成本次生态瓶的制作，所以我留了整整一个月的时间让学生完成，但是让我出乎意料的是，基本一个星期后，就有很多同学陆陆续续的来给我看他们制作好的生态瓶了，而且有的小组做的相当的好，我想这大概就是学生的兴趣所在吧。只要学生有了足够的兴趣，就可以做的非常的好。我们教师就要善于抓住这样的机会，让学生的兴趣和能力多多得到更好的提高。