与其抱怨生活的苦、工作的难，还不如用抱怨的时间坐下来思考一下怎么改变现状，让自己变得更好。俗话说：“反躬自省是通向美德的途径。”身为老师的我们更要时常反思自己、揽镜自照，照出自身不完美的地方，才能有针对性地改正，成为学生喜欢的老师。

在教学上我要精益求精，努力提高自身的综合能力，学习更多、更科学有效的途径把知识传授给学生，让学生能够有所学、有所进步。闲暇之余更要沉下心去备课，去研究教材、研究考题，想让学生提高成绩，自己就要亲身“下题海”，而不是让学生沉浸在“题海”战术里。在当今多样化的时代里，老师不要被“乱花渐欲”迷了双眼，要静下心多思考怎样能教好学生、教会学生？多运用幽默的教学语言和与时俱进的教学方法让学生“乐学善学”，感受来自数学课堂的魅力，从而做学生喜欢的老师。

作为班主任不仅要在教学上反思自己，在管理班级方面也要时刻自省，才能让师生之间更加和谐，学生之间更加团结友爱。

在班级管理上不能一味的“高压政策”，让学生敬畏你固然重要，但是不能让学生怕你。这就要求班主任管理要进退有度，张弛得体。我在批评学生的时候，犯了放大学生错误的毛病，导致有时候师生关系很紧张，今后一定要努力克服这种个人情绪，从多方面因素考虑，互相理解、互相尊重，构建更加完美的师生关系。

一个懂得反思的人，才能拥有自我更新的能力，可以让优势为自己筑梯，让劣势为自己铺路。愿从今往后以反省为镜，向内归因，向上成长，立志做学生喜欢的老师。