再和家长说小金凤的舞蹈基本功训练

这个话题不是第一次在小金凤博客发……

因为团长我最近在小金凤公众号收到一条二年班家长发的消息。

这位家长很焦虑地问团长，她最近有个心结，因为无意中看了一些下腰时受伤的新闻，非常焦虑……还问，是不是有点过度担心了？

团长对这位家长回复：

（1）小金凤艺术团的教师都是舞蹈专业院校或舞蹈专业毕业，科学训练的要求是严格遵守的。

（2）小金凤不是专业院校，不强求学员一定要练腰。可以告知老师，或在这儿告知班别、姓名，由团长叮咛老师不要给这个学员练腰。家长是有权利作这种要求的。

（3）团长也通知这个学员的执教老师，家长如此焦虑，还是不要给这个孩子练腰为妥。小金凤不是培养专业演员，不要求一定要练腰，培养对艺术的兴趣才是方向。

今天，就这个案例，也和学员家长说说儿童的舞蹈基本功训练问题。

第一、舞蹈用身体实现表达，并且要用柔韧的身体。

如学体操、学武术那样，肯定不是让身体处在“常人化”状态，需要训练，才可让身体慢慢进入“舞蹈状态”。  

学员进入小金凤第三年进入舞蹈作品的排练，之前在一年班、二年班，肯定要完成一些“非身体常态”的技术技巧训练。

但是，舞蹈不仅仅是技术技巧动作，不仅仅是有难度的“跳、转、翻”，一抬头、一举手、一个神情，都有许许多多舞蹈的美。

从没学过舞蹈的新学员，一个学期，除了让身体进入规范的舞蹈状态（比如第一次课让腰背挺直，让脚背绷直），还要感受跳舞的快乐。

第二、小金凤不是专业学校不是专业团体，不是培养专业舞蹈演员，小金凤上课最重要的目标是培养孩子对学习舞蹈、对学习艺术的兴趣，能欣赏、领悟舞蹈的美以及感受学习舞蹈带来的快乐。

而且，团长从来都说，孩子在舞台上的表现力远比完成技术技巧动作重要。

团长从来要求各班老师，加强舞蹈表演组合的学习训练，让每个学员充分在舞蹈表演组合的练习中感受舞蹈学习的快乐。

因此，第三、需要腰、腿软度等身体条件的技术动作，有难度的“跳、转、翻”，不要求每个学员必须完成（不愿意练技术技巧动作的学员、家长也可以向老师说明）。那些如果腰腿先天比较硬，惧怕疼痛而因此惧怕来上课的孩子，（不再强迫她们练）我们先希望她们能带着满心欢喜和期待的心情来上课。

第四、小金凤学员进入第三年节目组，每同一平行班的节目组中，一般都有（至少今年9月新学年排课分组时会作这个考虑！）一个不需要技术技巧的舞蹈作品供（不练舞蹈基本功的学员）选择、排练。

如果家长希望孩子来小金凤只是满足一下兴趣，度过一些时光，日后不期望进入有技术难度的作品也不期望代表小金凤外出演出，那可以和班上老师说明，老师就不会对其学员有完成技术技巧上的要求。

家长和孩子好好谈一谈，可以让孩子自己做出选择，并告知执教老师。

但是，第五！如果有学员虽然身体条件不算好，却以坚强的意志、愿意吃苦的精神去练习完成有难度的技术动作，老师一定要给予支持。

事实上，论舞蹈能力（即演员完成技术技巧动作的水平），顺德的小金凤艺术团完全进入全国最好的少儿艺术团体之列。

第六、小金凤艺术团是顺德文化品牌，在对外交流中是顺德的文化名片，曾两次受国家文化部派遣，代表中国出访。小金凤艺术团每个原创舞蹈作品，都有不同程度的对舞蹈能力、表现力的要求。

不愿意练技术技巧的学员，也必须面对选拔时的被选择。

以上六点，请小金凤的学员家长们认真阅读，可以和孩子一起作出选择。

看一下那些在舞蹈基训中的小金凤学员——

小金凤艺术团1994年成立，这是首批学员1995年的基训：

前右1的李惠君现是中央民族大学舞蹈学院教师

这是1996年，基训课间休息时的小金凤情景：

这是1999年：

这两张是2005年：

发最近的2021年，三张：