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教学研讨——中班韵律活动:《营救外星人》

(2020-11-26 12:36:18)

活动目标:

1.在营救外星人的故事中感受音乐A、B两段旋律的不同,并能在图片范例的启发下创编外星人造型,并且随乐表演。

2.在范例的启发下,学习在B段音乐中随乐进行互动游戏,并愿意在故事情境的推动下主动投入游戏中,观察与倾听。

3.熟悉游戏规则,在表演中体验营救外星人游戏的成就感。

活动准备:

材料准备:外星人图片音乐AB段音乐B段

活动过程:

一、故事导入,激发兴趣

二、完整的感受音乐,熟悉音乐旋律

1.教师示范固定形动作,幼儿倾听音乐、观察动作。

2.教师与幼儿共同完整合乐,幼儿感受节奏型。

3.教师再次与幼儿完整合乐,巩固节奏型。

三、教师引导幼儿根据图片自由创编A段外星人动作(2-3遍)

1.请幼儿观察外星人图片。

2.幼儿原地站立完整合乐,做出不同造型的外星人。

3.引导幼儿中间进行律动,根据创编完整合音乐一次。

4.幼儿根据要求完整合乐进行一次。

四、现固加深B段音乐,游戏规则的练习(跟音乐击掌传魔法)。

1.幼儿座椅子教师一对多进行示范2次。

2.幼儿扮演外星人,教师中间示范B段音乐动作,明确加深游戏规则。

五、累加游戏:小朋友们出发营救外星人。

教学研讨——中班韵律活动:《营救外星人》

教学研讨——中班韵律活动:《营救外星人》

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