课题研究——游戏活动中大班幼儿合作能力培养的实践研究              

“家长对大班幼儿合作能力的培养”

问卷调查分析报告

2016年12月25日，对我园大班家长针对幼儿在游戏中的合作能力的培养做了问卷调查，要求家长要结合幼儿的实际情况，判断自己班级幼儿行为符合的程度，作出了自己的评价，现将评价结果汇总如下：

一、问卷调查发放30份，收回29份，统计结果如下：

从以上数据可以看出，家长们都认为与人合作应是幼儿必须具备的能力，我们应通过教育干预来提高幼儿的与人合作的能力，教会幼儿与人合作的方法，这样才能使幼儿能更好的适应社会。

二、家长在培养幼儿合作能力有什么困惑？

1、进行教育干预，提供幼儿与人合作的环境，让幼儿学会与人交往。

2、在幼儿分享或和同伴之间发生冲突时自我约束，自我情绪管理的能力较差。

3、孩子在和同伴之间要有合作意识，还要幼儿能战胜自我，有克服困难的意识和自信心。

4、开展小组为单位的团队合作游戏。

5、幼儿在家是个体，没有与人合作的机会，希望教师能为孩子们创造机会。

从以上家长的问卷调查中来看，家长们对于幼儿合作能力培养有意识，也想让自己的孩子得到提到，接下来我们会通过教师的教育干预，家园配合等活动让幼儿的合作能力得到提高。

大班教研组

2016年12月30日