“如何设计有效的小学数学课堂练习”调查问卷

                                （             ）小学（    ）年级        

1.你喜欢学习数学吗?

A.喜欢   B.不喜欢   C.不太清楚喜欢与不喜欢

2.你有喜欢的数学老师吗?

A. 有   B.没有   C. 不清楚

3.你觉得做课堂数学练习题的作用是什么?

A.完成老师布置的任务  B.进行练习，提高自己  C.不清楚

4.你是如何完成数学课堂练习题的?

A.独立完成  B.不会时问同学、问老师  C.随便做一下

5.你能否多角度考虑问题?

A.能  B.不能

6.老师布置的数学课堂练习题重复的多吗?

A.多  B.不多  C.不重复

7.老师布置的课堂练习形式多样吗?

A.只有书面形式  B.还有其他形式

8.课堂练习老师提倡创新思路吗?

A.提倡  B.不提倡

9.老师讲习题的方法有没有创新点?

A.有  B.没有

10.老师给全班同学布置的课堂练习都一样吗?

A.一样  B.不一样

11.数学课堂练习题相比其他课多吗?

A.多  B.适中  C.少

12.完成数学课堂练习所需时间是多少分钟?

A.5-10分钟  B.10-20分钟  C.20-30分钟

13.老师设计的课堂练习题会拓展课本知识吗?

A.会  B.不会

14.课堂上，你经常积极参与班级、小组的讨论吗?

A.经常   B.有时候参与，有时候不参与  C.不参与，我怕说错了      

15.你觉得老师设计的数学课堂练习题量怎么样？

A.有点少  B,适量  C.有点多   D.很多，完成压力大

16.你觉得老师布置的课堂练习题目难度大吗？

A.和课本难度接近  B.比课本难一点 C. 比课本难很多 D.跟课本知识毫无关系

17.你认为自己课堂练习做不好的原因是?

A.上课没有专心听讲

B.我很认真听讲了，但还是不会做

C.我基本上都会做，但有些灵活运用的题目不太会做  

18.你认为数学课堂练习重要吗?

A.很重要，能让我较好的掌握所学数学知识

B.有点重要，有一些练习就可以了

C.不重要，只要把例题掌握了就可以了。

19.你认为数学课堂练习效率高吗?

A.高   B.一般   C.不高