学习杨月欣"营养宣教的原则与要求"
(2014-06-22 15:17:56)
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1.为什么需要 营养宣教
2.通过这个培训,提高“科学的说”的能力建设提高“准确”、表达“核心”、尝试“通俗”、传播“营养”。
3.科学——“讲”有科学证据:
4.讲会讲的,说自己懂的、熟悉的、有把握的;学会说不:问自己是否是明白这个话题;诠释问题用辩证的思维,传递信息不夸大、不以偏带全;注意群众性科普与学术争论的差别。
5.号召全体科普工作者,勤学——不断学习,积累知识,学习新知识;独立——知识变成自己思想,不要人云亦云;明辩——辨别真伪、不误传;慎行——不做第二个张悟本。
6.做正确信息传播者和舆论领袖。
意见领袖(Opinion
Leader)意见领袖又叫舆论领袖,是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播中有众多追随者。
7.让我们大家共同努力,做营养健康的舆论领袖,引导正确方向
张超群:国家二级营养师

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