【2020高考作文解析】北京卷（议论文）

   从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

 【解析】

        北京作文（议论文）命题依旧坚持了“从时事中来，但不局限于时政”的原则，一方面作文题干素材紧贴时事，一方面就时事中的一个点生发开来。这样的命题趋势就要求考生备考时既要关注时事，不能两耳不闻窗外事，一心只读高考书；又要在思考时注意训练“由点到面”的发散思维和“从一到三”的联系思维。就像今年这个命题，看似是就“北斗三号的最后一颗卫星成功发射”这一时事而谈，但是切在“每一颗都有自己的功用”这一个小点上。

       围绕这一点既可以从材料本身出发，谈我国卫星导航系统发展壮大的意义，突出“北斗系统服务全球、造福人类”作用，从而论证“我国在世界导航系统（科技）领域不可或缺的作用”这一中心。

       同时，就“每一颗”这个概念而言，可以生发至其他方面或领域。如疫情下的个体和集体，小家和大家；国家发展腾飞中的个体和整体，个人和国家……

       从论证思路上来说，可以围绕“个体对整体的作用”这一中心论点，谈个体的重要性，再延展到个体如何做，确定“不可缺”得“缺不得”两大论证层次，就“不可缺”谈为什么个体是重要的，再就“缺不得”谈如何发挥个体的功用。当然，两个层次的比例是需要灵活调整的，可视自己的立意而定。

       至于论据方面，既可以使用平时学习中积攒的大量个体和整体关系方面的素材论据，如不同时期不同领域推动历史前行的个体，同一时期不同位置推动社会发展的个体；也可以直接使用“防疫抗疫，人人有责，全体动员”这样的素材谈我国的抗疫；同样也可以使用各国对于世界范围内抗疫的重要性这样的素材……

       值得注意得的，此类议论文要尽量避免写成“就事论事”的时评文，可以在“点面发散”方面多一些思考，在论证层次上多一些逻辑，在论据使用上更丰富多样。