2015高考作文押题训练(1):弯路
(2015-02-26 16:32:55)
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2015高考作文押题训练(1):弯路
阅读下面材料,根据要求作文。
在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信的?”“既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。
请根据上面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
[写作指导]
1、研读材料,把握其思想观点。
(1)材料的性质、写法(表达方式、表现手法、修辞格)
(2)材料的主要内容。要素:人,物,言,事。
(3)材料的关键词语、句子。
(4)材料思想观点:青春的弯路非走不可
2、以材料的主要思想观点为中心,观照当下的生活,确定文章的主题(论点)。
一般正向思考,有时则反向思考。
3、认真拟好标题:要注意切合材料。例如:“在弯路中成长”、“弯路过后见成熟”、“年轻不怕走弯路”、“成长的弯路非走不可”、“莫让弯路遮望眼”、“走过的弯路,是一笔财富”,为了保险,最好在标题中写上关键的词。
4、避免在论述过程中出现三种跑偏的现象:(1)浅——只说“什么是弯路”,不谈“为什么”和“怎样做”,即只说青春要走弯路,但缺乏对弯路意义价值的挖掘分析。(2)偏——重点谈“弯路怎样走过”,如态度、勇敢、坚持、信念、无悔等。(3)大——变成以“青春”为话题了,空泛谈青春如何,重点没有落在非走不可的弯路上!
何谓“青春的弯路”?主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢?我们可以从以下几个角度论述:(1)年轻有为,怀揣梦想,为梦想去闯世界、看风景,即使走过许多弯路,但无怨无悔,因为年轻,输得起;(2)年少轻狂,不听别人劝告,非要走自己的路不可,虽然走不通,虽然撞得头破血流,但也是一份经历,一份收获;(3)年轻浅薄,迷失了方向,误入了歧途,但也认识了自我,汲取了教训;(4)年轻的我们需要磨炼,走了弯路,我们变得坚强和成熟。
审题时把握文中的关键词句及命题人意图。
那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。人一定要在年轻时走一些弯路,在弯路中吸取教训,收获经验,成长壮大。对于母亲的劝阻,虽没有听,但也走过了那段弯路。作为长辈要懂得放手,要让孩子敢于面对人生的弯路,不要什么都包揽。
出现问题:
1、立意不准:
人生之路,成长之路。
在人生的岔路口要做好选择
青春的路口。青春无悔。迷惘的青春。
弯路(太大)
有的干脆就是反的,不能走弯路,要听母亲的劝告,要善于倾听。
2、文意转换上
文章必须要从弯路转换成其他词语,如:坎坷
但有的同学上来不提弯路,直接就是面对人生的坎坷。标题就是,挫折造就人生。失败是成功之母。
3、结构上:没有清晰的行文结构
穿靴戴帽式严重。通篇要么讲自己的故事,要么讲他人的故事,前面加一个观点,后面做一个总结。全文三大段,臃肿,使人读起来疲惫。
4、选事例上
没名没姓,事例不典型。
故弄玄虚,事例叙述完才告诉名字。
没有扣住“年轻”来举事例。
比较一下:标题或论点句多么重要!
第一组
走自己的路,让别人说去吧
选错也是人生的经历
再不疯狂我们就老了
逆境成就未来
让弯路变直路
做出正确的选择
青春无悔
第二组
走弯路,奔成功
敢走弯路,磨练自我
经历弯路,才有收获
不走弯路枉青年
踏过弯路是成熟
走过弯路防懂得
求索在青春的弯路上
比较一下:分论点的中心词选择是多么重要!
第一组
在弯路上找到正确的方向
在弯路上总结经验和教训
在弯路上提升人生的高度
第二组
积累经验,帮助我们渐入佳境
积累经验,帮助我们度过困难
积累经验,帮助我们走向成功
例后分析:
苏轼例,从官场走向文学,弯路成就了他。
邓稼先曾做戈壁滩上的一株马兰,但艰苦的环境使他成为“两弹一星”。
他们的人生路充满弯道和荆棘,但他们勇于面对,敢于坚持,最后走向成功。我们成长的历程也会有弯道,但要有一股不服输的精神,勇往直前,搏击进取。
有人说,失败是成功之母,而我说勇于走弯路,直面困难才是成功的开始,所以当有人告诉你那条路走不得时,你不要放弃,因为那条弯路会成就你,即便路上充满荆棘。
精彩结尾
弯路是人生的一部分,没有它人生是有缺憾的,弯路是青春的一部分,没有它的青春是没有激情的,弯路是世界的一部分,没有它世界是不精彩的。
弯路是未来对现在的馈赠,是失败对成功的馈赠,是错误对正确的馈赠,是世界对我们的馈赠,让我们直面弯路,收获成功。
精彩开头
人生总有那么一条路非走不可,就是人生的弯路。尽管有人劝告我们,有人阻止我们,我们就是下定决心试一试,哪怕到后来伤痕累累,因为那条路让我们成长很多,只有在那条路上尝试与摸索,我们才能走向成熟。
要给老师一个给你高分的理由!
高考作文从三方面给分:立意、结构、语言
其实作文就是回答问题,答案对了,自然得高分;答案错了,只能酌情给分。
优秀作文
走弯路,奔成功
每个人的脚下并不都是一条落英缤纷的路,我们要披荆斩棘,历经坎坷,才能到达成功的彼岸。回眸处,我们弯曲的成长路上也会开出淡淡的花儿,这些花儿会见证我们成长途中所经历的磨难,所走过的非走不可的弯路。在摔跟斗、碰壁走过一段非走不可的弯路后,我们才能更好地成长,更快地走向成功。
记得有人说过,只有流过血的手指,才能弹出最美的绝唱。是的,只有在人生的旅途中经受考验,走过这一段段非走不可的弯路,我们才能更好地成长。
这一段段非走不可的弯路让我们走向成熟,走向坚强!
满身花雨又归来
[点评] 本文总结起来共有三大优点:(1)立意切合“青春的含义在于体验,在于勇敢,在于即便落人弯道也不服输的勇气。”题目、论据及论证过程紧紧围绕中心,几乎无游离中心的废话!(2)文体特征明显,是很典范的议论文。(3)语言流畅,三言两语直抵事物本质,比如张爱玲的例子,看似和青春弯路无关,但小作者淡淡几笔,“幼年曾因和继母不和被毒打、囚禁”,这是青春弯路,“她不是没心没肺地忘了,而是化作了后来创作的精神底色”,收获成功,且句式简洁富有变化。
青春的弯路
青春的弯路,不需要虚无的前车之鉴,那些痛与泪水只有亲身体悟才会有更深盼感触,这条弯路,我们非走不可。
[点评] 本文主要优点在于:(1)散文化的语言是本文一大亮点。“就这样简单上路吧,少年!不需什么装备,带着一颗真挚的心上路便好。”“这条弯路,阳光明媚,风景尚好!”语言富有抒情色彩,感情真挚!(2)材料运用恰当。苏轼的材料虽旧,但小作者却能很好地扣紧论点来写,非常贴切!(3)文体特征明显,语言富有文采,不失为一篇典范的议论性散文!
张爱玲
在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。
母亲拦住我:“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路上走过来的,你还有什么不信?”
“既然你能从那条路上过来,我为什么不能?”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢,而且我不怕。”
母亲心疼地看我好久,然后叹口气说:
“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”
上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。
坐下来喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:
“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”
“既然你们都从那条路上走过来了,我为什么不能?”
“我不想让你走同样的弯路。”
“但是我喜欢。”
我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”
我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人” 的角色,同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路口,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?