冉义小学开展2024-2025学年下期非纸笔测试活动

冉义小学聚焦学生核心素养培育，于2025年6月10日-12日成功组织一至五年级非纸笔测试活动。本次测评以“趣味闯关展素养，多元评价促成长”为主题，将传统知识考查转化为沉浸式项目体验，圆满完成既定目标，为学期教育教学工作增添了亮丽一笔。

活动筹备阶段，教务处牵头，各年级组教师深度协作，依据课程标准及学生认知特点，精心研发闯关项目。项目设计突出“情境化”与“游戏化”，如“诗文探秘岛”、“生字大冒险”、“数说牙齿”、等，名称活泼生动，道具丰富多样。教师们反复推敲任务目标与评价标准，确保项目既具挑战性又充满吸引力，极大地激发了学生的参与热情。本次测评显著体现“跨学科、重实践”趋势，突破单一学科界限，设计融合性任务。试过程中，学生们对答如流，展现出独有的自信和才能。

学校高度重视活动组织与安全保障：

1.周密部署：制定详尽实施方案及安全预案，提前召开协调会明确岗位职责。

2.流程清晰：分年级、分时段、分区域错峰测评，路线指引明确，各关卡衔接流畅。

3.全员护航：全体教师定岗定责，班主任全程跟班，行政人员及后勤团队实时巡查，及时疏导，确保通道畅通、环境安全。

4.氛围温馨：评委教师微笑鼓励，营造轻松、支持性的测评氛围，有效缓解学生紧张情绪。整个活动过程秩序井然，未发生任何安全事故，高效、平稳、顺利完成。

本次非纸笔测试活动，是对学校深化评价改革、践行“五育并举”的一次生动实践。它以趣味盎然的形式激发了学习内驱力，以学科融合的视角全面评价了学生素养，以严谨有序的组织保障了活动实效。未来，我校将继续探索多元评价路径，优化测评项目，让评价真正成为促进学生全面、个性发展的有力支点，不断回归教育初心，赋能学生未来成长。