心理健康C证培训体会

通过心理健康知识培训掌握一些专业的心理健康知识，有利于我们更加有效的开展教学工作。这次我虽然不是第一次进行心理健康教育的培训，但加深了我对心理健康教育的理解和认识，进一步掌握心理健康教育的基本理论和常用技术。

一、课程学习，理论与实际相结合。

课程学习，理论与实际相结合，加深了对心理健康知识的理解和运用。虽然是网络培训，但杭州师范大学的老师把课堂讲解的生动有趣，理论与实践相结合，把一些典型的案例通过情景再现的方式让我从中体验教育的艺术。怎么样正确处理学生与学生间的问题，怎样处理教师与学生间的问题，怎么处理家校之间的问题。先是理论学习，再是案例分析，使我学习的轻松有趣，印象深刻。

二、在线研讨，案例分析，训练解决问题的能力。

在线研讨，通过“猜一猜”、“判一判”、“说一说”三个内

容，让我进一步体会到了心理教育知识的重要性，只有掌握了更多的心理知识才能正确的去解决遇到的这些心理问题，否则只能凭以往的经验去处理，容易出现错的处理。

三、互动学习，提出问题，分析问题，解决问题。

通过在线研讨，提出问题，分析问题，解决问题。老师们把自己教学中遇到的问题发出来，大家相互交流研讨。把学习到的心理知识运用到实际决解问题能力上来，这样每个培训的老师都有收获，解决了自己教学中遇到的问题，也为别人提供了帮助。如：相互学习，相互交流。

四、课程考核，加深理解，反思学习心得。

课程考核部分有二种模式，一种是答题型，另一种是写总结。我觉得写总结可以加深理解，反思学习心得，所以我还是以总结反思的形式来完成我的课程考核部分。

本次培训是一次心理健康知识的再次提升，我认真完成每一项培训内容，让我收获很多。我将在以后的工作中继续学习，提高自己的心理健康知识。