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三人行
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体育

健康

教育

分类: 通知、计划、总结、培训反思

姚北实验学校(小学部)场地和设施对外开放公告

 

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教育

健康

文化

心理健康C证培训体会

通过心理健康知识培训掌握一些专业的心理健康知识,有利于我们更加有效的开展教学工作。这次我虽然不是第一次进行心理健康教育的培训,但加深

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教育

论文

体育

例谈小学体育游戏教学四注意

余姚市姚北实验学校  卢锋驰

 

 

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教育

体育

分类: 通知、计划、总结、培训反思

浙江省教育厅教研室

关于2020年中小学体育与健康教学活动

评审的通知

各设区市教育局教研室、义乌市教育研修院

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教育

分类: 通知、计划、总结、培训反思

余姚市朗霞街道教育辅导室

 

                                                 

 

关于开展朗霞街道首届小学(幼儿园)教坛新秀评选活动的通知

 

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教育

体育

健康

分类: 通知、计划、总结、培训反思

2017学年学生体质健康分析报告

姚北实验学校

一、分析对象:

    按照《学生体质健康标准》测试要求,对我校

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体育

分类: 体育知识、概念
双手胸前传球 
持球屈肘于胸前,含胸收腹视前方; 两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨球。 
  
双手胸前接球 
两臂分开半弧形,面对来球上前迎; 主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。 
  
双手低手传球 
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分类: 教案、教学
不错
 

 

 

                    止血与包扎

           哈尔滨市第125中学    王连清

 

一、学习目标

 

(2013-11-14 15:54)
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教育

分类: 体育知识、概念
课时是指:连续教学的时间单位,1课时就是一堂课所占用的时间。按照惯例,在学校一课时基本上是小学40分钟,中学45分钟。课的单位是以时间(分钟)来表示。结合到具体教学,课时是指完成该项运动技能或单元所占用的时间。
课次是指:教授某项知识或技能的次数,1课次就是该项项知识或技能在课堂中教授过一次。课次的单位以次数(数量)来表示。结合到具体体育教学,课次是指教授某项运动技能的次数。
课时与课次的关系:课时是每节课中学习该项运动技能(单元)的时间总和。即:课时=第1课次中学习的时间+第2课次中学习的时间+……
课时是相对一节课的时间来说,。课次是相对教材内容来说.
过去硬性规定,一节课要有二个教材内容.但现在也不一定就是一课时对应两课次,有时候一节课就一个内容,那么就是一个课时。结合到具体体育教学,课次是指教授某项运动技能的次数。
课时和课次区分的主要目的在于提倡  教材的合理搭配,提倡双教材上课 ,但具体教材和学生情况是可以灵活变动的
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教育

分类: 职评

体育高级职称说课与论文答辩要求

  

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